稚怎么读（毁怎么读组词）

　　知识点
　　教材分析：
　　《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称＂我＂的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明＂我＂就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更增强了文章的趣味性。     
　　课文共有5个自然段。第一、二自然段围绕＂水会变＂这一显著特点，讲水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程；第三日然段讲水在池子、小 溪、江河、海洋里的不同状态；第四自然段讲水为人类做的好事与坏事；第五自然段用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
　　我会写：
　　变biàn（变成、变化、变动）
　　极jí（北极、极小、极好）
　　片piàn（木片、一片、铁片）
　　傍bàng（傍晚、依山傍水）
　　海hǎi（海洋、大海、上海）
　　洋yáng（大洋、洋人、太平洋）
　　作zuò（工作、当作、作业）
　　坏huài（好坏、坏人、坏事）
　　给gěi（给你、送给、献给）
　　带dài（带上、带来、带走）
　　我会认：
　　晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）
　　越yuè（越过、超越、越线）
　　滴dī（水滴、滴落、泪滴）
　　溪xī（溪水、小溪、溪流）
　　奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）
　　没mò（淹没、没落、沉没）
　　冲chōng（冲刺、冲出、冲破）
　　毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）
　　屋wū（房屋、屋顶、屋子）
　　猜cāi（猜谜、猜想、猜测）
　　多音字：
　　冲chōng (冲击)chòng (冲着)
　　没méi (没有)mò(吞没)
　　给gěi（给你）jǐ（给予）
　　作zuò（作业）zuō（作坊）
　　近义词：
　　温和——温顺 暴躁——急躁
　　帮助——帮忙 灾害——灾难
　　反义词：
　　好——坏 温和——暴躁
　　发动——终止 许多——少许
　　理解词语：
　　傍晚：临近晚上的时候。
　　温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
　　暴躁：遇事急躁，容易发怒。
　　灌溉：把水输送到田地里。
　　灾害：自然或认为的因素造成的伤害。
　　课内词语：
　　句子解析：
　　1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
　　运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。＂白衣服＂指白云，＂黑衣服＂指乌云，＂红袍＂指朝霞和晚霞。
　　2.＂平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。＂
　　四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。
　　课文主题：
　　课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。
　　问题归纳：
　　1.＂我＂是什么？＂我＂会变成些什么？
　　＂我＂是水。＂我＂会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
　　2.读第四自然段，想一想＂我＂温和、暴躁的时候分别会做些什么？
　　＂我＂在温和的时候，做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。＂我＂在暴躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
　　3.结尾有什么特点？起到了什么作用？
　　采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。
　　课后习题答案：
　　二、＂我＂是水。＂我＂会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
　　三、秋天到了，叶子从树上落了下来。
　　小明拿着球拍打羽毛球。
　　雪花从天空中飘下来。
　　（1）落下来：秋天到了，片片金黄的树叶从树上落下来。
　　（2）打下来：牛顿正坐在苹果树下思考问题，却不料有一颗熟透的苹果从树上打下来，正落在他的头上。
　　（3）飘下来：洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中飘下来了。
　　课外拓展：
　　节约用水的公益语：
　　（1）如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
　　（2）保护水资源，生命真永远。
　　（3）人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！（4）节约用水，从点滴开始。
　　（5）为何血浓于水?因有爱在其中。
　　（6）保护水环境，节约水资源。
　　图文解读
　　同步练习1
　　一、看拼音，写词语。
　　二、在括号里填上合适的词语。
　　灌溉（ ）（ ）机器 （ ）庄稼 冲毁（ ）
　　三、给下面的汉字组词。
　　给 （ ）（ ） 作（ ）（ ）
　　傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
　　四、照样子，写句子。
　　例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
　　我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
　　太阳升起来。（火红的 缓缓地）
　　五、课文整体梳理。
　　通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上天空，然后变成（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在冬天变成（ ）。
　　六、重点段落品析。
　　有时候我很温和(hé huo)，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
　　1.从括号里选择加粗字的正确读音打＂√＂。
　　2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
　　（ ）-（ ） （ ）-（ ）
　　3.这段共有 句话。主要写的是  。
　　＂灌溉田地，发动机器＂是＂我＂做的  ；＂淹没庄稼，冲毁房屋＂是＂我＂做的  。
　　七、用所给词语写一段话。
　　飘浮 温和 灌溉
　　参考答案
　　：
　　一、变成 极小 一遍 海洋 带来
　　二、农田 发动 淹没 房屋
　　三、送给　带给 工作 作用　傍晚　依傍 坏事　坏人
　　四、 火红的太阳缓缓地升起来。
　　五、 汽 云 雨 冰雹 雪
　　六、1.hé mò
　　2.温和 暴躁 好 坏
　　3. 3 有时候＂我＂很温和，有时候＂我＂很暴躁 好事 坏事
　　七、示例：望着天空飘浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：＂人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。＂
　　同步练习2