时等于多少分（走一圈的时间是多少时）

　　邻近期末，最近孩子的数学出现了断崖式的下降。
　　最主要的原因就是：
　　一年级的最近在学钟表和凑十法，
　　二年级的最近在学钟表和排列组合，
　　最大的难点在于钟表！
　　为什么钟表那么难学？
　　明明时钟与日常生活息息相关，
　　在家里也练习了很多次了，
　　可是为什么考试考得那么糟糕啊……
　　小李是一个二年级的学生，
　　最近也是刚考了这张内容，
　　上次的试卷考了90多，这次考了30，
　　妈妈都要打他了，课时想想还是算了。
　　于是向我求助：
　　要怎么辅导孩子学习时钟这部分的内容。
　　首先，
　　时钟在一年级就已经开始学习了，
　　最近的一年级也是在学这块的内容。
　　小泽是一年级的学生，最近就是在学这块的内容，
　　学得也是特别糟糕。
　　那么对于这些跟实际生活相关的内容，要怎么学好呢？
　　很多时候我们会觉得，
　　钟表是日常中最常见的东西，
　　应该很容易学的。
　　家长在教孩子的时候，
　　可能还会画几个给孩子操作一下，
　　那么为什么孩子还会做的那么差？
　　1、基础概念不熟悉
　　我们知道，时和分的进率是60，
　　孩子虽然会知道，但是用的时候就忘记了，
　　就会把它们跟十进制混在一起。
　　长度单位是十进制，
　　像米和厘米的进率是100，
　　但是孩子就会把分和时也当成是这个进率。
　　2、孩子不会看手表或者钟面
　　我们知道，钟面是在一年级学习的，
　　一年级上册数学的第七单元就是学钟面，
　　像小李明显钟面就学得不好。
　　所以实际操作很重要。
　　实际要怎么操作呢？
　　家长可以拿个钟表或者钟面让孩子拨时间，
　　每拨出一个就讲出该时间是多少，讲错是很正常的。
　　多学几遍，坚持些时间，孩子自然会熟练，
　　不可能说一个晚上孩子会。
　　第二，练习题目
　　钟表的考试实际并不多，在做第一项的时候，
　　很多时候内容都是跟考试无关的，
　　只是让孩子熟练下钟面而已，
　　要让孩子真正准备的学会做题目，
　　还是要练习跟考试有关的题目。
　　先熟练掌握钟面，
　　再熟练掌握考试的题目，
　　那么这章节的内容就掌握得算扎实了。
　　虽然数学有很多很多的难点，
　　但是只要花时间一个个的攻破，
　　数学也不是特别难学的。
　　家长需要对自己的孩子耐心些，
　　有些孩子学这些内容可能会比较慢，
　　慢并不代表不能学会。
　　如果因为觉得孩子学得慢就不学
　　那么就是真的不会了。
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　　一年级上册数学《认识钟表》同步练习
　　参考答案：
　　一、找朋友。
　　12时 3时 6时 10时
　　1时半 9时 6时半 11时半
　　二、略。
　　三、10时半 10 ：30
　　6时 6：00
　　5时 5:00
　　3时半 3:30
　　四、1时30分 9时 7时 11时30分 1时
　　五、4时 8时
　　六、想一想，填一填。
　　1、钟面上有（12）个数，这12个数把钟面分成了（12）个相等的大格。
　　2、时针走一大格，也就是（1）小时，时针走一圈，也就是（12）小时。
　　3、钟面上时针指着1，分针指着12是（1）时整。
　　4、钟面上时针指着3，分针指着12是（3）时整。
　　5、钟面上时针指着8，分针指着12是（8）时整。
　　6、钟面上时针指着11，分针指着12是（11）时整。
　　7、钟面上时针指着（6），分针指着12，这时时针和分针在一条直线上。
　　8、（12）时整，时针和分针重合。
　　9、时针从2走到9，经过了（7）个小时。
　　10、时针在（7）和（8）之间，分针指着6，现在是7时半。
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　　二年级上册数学《认识时和分》同步练习
　　参考答案：
　　一、我会填。
　　1、钟面上有（12）个数字，（时）针和（分）针。
　　2、在钟面上，时针从7走到8的时间是（1）小时，
　　3、时针走1小时，分针正好走（1）圈，是（60）分。
　　4、钟面上一共有（12）个大格，（60）个小格。
　　5、 时针指在4上，分针指在12上，表示（4）时。
　　分针指向6，时针指在3和4之间是（4时30分）。
　　分针指向5，时针指在8和9之间是（8时25分）。
　　5、分针从12走到12，是（60）分，是（1）小时。
　　6、时针从＂2＂走到＂5＂走了（3）小时；
　　分针从＂2＂走到＂5＂走了（15）分钟。7、（12）时整，时针、分针重合；
　　（6）时整，时针和分针成一条直线。
　　二、填上合适的时间单位。1、一节课的时间是40（分）。
　　2、小学生每天在校时间是6（时）。3、看一场电影要2（时）。
　　4、工人叔叔每天工作8（时 ）。5、从上海坐火车到北京要17（时）。
　　6、李勇从家走到学校要15（分）。7、我们放学的时间是11（时）30（分）。
　　三、判断。1、分针走一圈是1分。（√）
　　2、晚上7时新闻联播开始。（√）3、钟面上最短的针是分针。（×）
　　4、电子表上显示6：45就是6时45分。（√）5、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（√）
　　6、妈妈每天工作8小时。（√ ）
　　四、在钟表盘上拨出下列时刻
　　1、 略
　　2、钟面上时针和分针形成钝角的是：
　　5:55
　　钟面上时针和分针形成形成锐角的是：
　　9:35 12:10
　　钟面上时针和分针形成形成直角的是：9:00 3:00
　　二年级上册数学《时间的简单计算》同步视频
　　二年级上册数学《时间的简单计算》同步练习
　　参考答案：
　　第七单元 认识时间
　　一、仔细填一填。
　　1．钟面上有（12 ）大格，（60）小格，每个大格有（5）格小格。
　　2．分针走1小格是（1）分；分针走1大格是（5）分；分针走一圈是（60）分，也就是（1）时。
　　3．时针走1大格是（1）时；时针走一圈是（12）时。时针每天要走（2）圈。
　　4．分针从1走到6，走了（25）分；时针从1走到5，走了（4）时；
　　5. 分针从12走一圈回到12是（60）分，也就是（1时）；
　　6. 分针指着9，时针快指向6，这时是（5）时（45）分。
　　7. 分针指着6，时针在9和10之间，这时是（9）时（30）分。
　　8. 分针指着8，时针过了6，没到7，这时是（6）时（40）分。
　　9. 填上合适的时间单位。
　　一节课的时间是45（分） 小学生每天在校时间是7（时）
　　做60道口算大约10（分） 看一场电影的时间是2（时）
　　李明从家走到学校要20（分） 读300个字大约2（分）
　　二、选择题
　　1．一节课的时间是（C）。
　　A.40小时 B.4分钟 C.40分钟
　　2．钟面上分针指着5，时针在5和6之间，这时电子表上是（A）。
　　A.5：25 B.5：05 C.6：05
　　3.时针只在7和8之间，分针指着5，这时的时间是（A）。
　　A.7：25 B.8：25 C.7：30
　　三、写时间。
　　2时45分 2:45 10时7分 10:07 9时20分 9:20
　　5时 5:00 9时差10分 8:50 2时差2分 1:58
　　四、在○里填上＂＝＂，＂＞＂或＂＜＂。
　　2时＞100分 1小时30分＜100分 60分＝1时　 8时＞80分
　　五、解决问题。
　　茵苗的星期六生活。请你帮她算时间（注意单位）：
　　坐车上街：上午8:00～8:30,用了（30分）
　　买衣服： 上午9:20～10:30,用了（1时10分）
　　吃午饭： 中午12:00～12:15,用了（15分）
　　回家看书：下午2:20～3:25,用了（1时5分）
　　洗衣服： 下午3:30～4:07,用了（37分）
　　看动画片：晚上7:40～8:15,用了（35分）（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）