书到用时方恨少全诗（陆游诗词阅读训练）

　　书到用时方恨少全诗（陆游诗词阅读训练）
　　1. 阅读古诗，回答问题。
　　《示儿》
　　陆游
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　（1） 解释诗句中加横线的词。①元________②但________③王师________④无________
　　（2） 诗中的＂乃翁＂指的是谁？
　　（3） 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
　　（4） 用你自己的话说说这首诗的意思。
　　2. 阅读古诗，完成练习。
　　秋夜将晓出篱门迎凉有感
　　[宋]陆游
　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
　　（1） 下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）。
　　A .三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
　　B .三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
　　（2） 前两句诗中的＂入＂字表现出河的________，＂上＂字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
　　（3） 后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。
　　尽 作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨
　　望 受压迫之苦和无限的辛酸
　　又 遗民对南宋军队收复失地的企盼
　　（4） 下面与＂南望王师又一年＂的意境最接近的一项是（ ）。
　　A .铁骑无声望似水
　　B .但悲不见九州同
　　C .铁马冰河入梦来
　　D .位卑未敢忘忧国
　　（5） 陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。
　　3. 古诗词阅读。
　　冬夜读书示子聿
　　［宋］陆游
　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
　　（1） 解释加点的字词。始：________终：________躬行：________
　　（2） 写出下面诗句的意思。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
　　（3） ＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行＂与下面（ ）的意思相同。
　　A .书到用时方恨少，事非经过不知难。
　　B .世上无难事，只要肯登攀。
　　C .读万卷书，行万里路。
　　D .路遥知马力，日久见人心。
　　（4） 陆游告诉儿子读书的两个道理：一是________；二是________。
　　4. 课外阅读。
　　游山西村
　　宋 陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　（1） 头两句诗中的＂莫笑＂＂足＂字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选）
　　A .＂足＂字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。
　　B .＂莫笑＂突出了诗人对农家生活的赞赏。
　　C .这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
　　（2） ＂丰年留客足鸡豚＂的正常语序应为( )
　　A .丰年留客鸡豚足 B .丰年留客足豚鸡 C .丰年鸡豚足留客
　　（3） 诗中广为传诵的名句是（ ）
　　A .从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　B .山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　C .莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　（4） 选择诗句填空。
　　A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
　　D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ）
　　②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ）
　　③写作者主观心境的句子是（ ）
　　（5） 本诗的线索是， 全诗句句紧扣＂＂字来写，因而主线突出又层次分明。（ ）
　　A .游踪；游 B .所见；游 C .所感；游
　　5. 阅读古诗，回答问题。
　　书愤①
　　[宋]陆游
　　早岁②那知世事艰③？中原北望④气如山。
　　楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
　　《出师》一表⑤真名世，千载谁堪伯仲间？
　　注释：①书愤：书写自己的愤恨之情。书：写。②早岁：早年，年轻时。③世事艰：指抗金大业屡遭破坏。④中原北望：＂北望中原＂的倒文。⑤《出师》一表：蜀汉后主建兴五年(227)三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己＂奖率三军，北定中原＂＂兴复汉室，还于旧都＂的决心。
　　（1） ＂中原北望气如山＂中＂气＂解释为________。
　　（2） ＂________＂一句，暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意，感叹自己早年不懂得世事的艰难。
　　（3） 下列对诗句的理解不正确的一项是( )
　　A .首联塑造了诗人早年的自我形象，那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。
　　B .颔联只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的和平图画，将诗人的恢复之志具体化。
　　C .尾联叙事抒情，写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过＂北定中原＂＂兴复汉室＂。
　　D .本诗围绕＂愤＂字展开，抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。