乐理教学（网上学乐理课程）

　　乐理教学（网上学乐理课程）
　　无论学习任何乐器，音乐基础理论知识已然是一种常识，就好比我们知道音是看物体震动而产生的一样，这些知识（常识）是我们都需要掌握的。加下来我们一起来看一下基本理论：
　　基本概况
　　（1）在简谱中用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字。
　　（2）而五线谱是由五条平行线组成的，当然还包括每相邻两条平行线之间的＂间＂。
　　（3）在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。
　　在简谱体系中，如果将 1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向 1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向 ｉ→ 1，一个音比一个音低。(参见下图）
　　（4）在五线谱中，五条线的顺序是由下往上数的。
　　最下面第一条线叫做＂第一线＂，往上数第二条线叫＂第二线＂，再往上数是＂第 三线＂、＂第四线＂，最上面一条线是＂第五线＂。
　　＂间＂也是自下往上数的。最下面的一间叫做＂第一间＂。往上数是第二间、第三间、第四间。
　　如果五线四间不够用，还可以添加平行线，如＂上加一间＂、＂上加 一线＂、＂上加二间＂、＂上加二线＂、＂下加一间＂、＂下加 一线＂、＂下加二间＂、＂下加二线＂等等。
　　音名在键盘上的位置如下图所示：
　　音的高低是由物体震动频率快慢而区分的，在国际上每一个音高都是统一的，其原因你可以这样理解：
　　音高之所以能在世界各国达到统一标准毫无分差，是因为国际相关组织黑每一个音的高度位置加以固定，使其震动频率一致。
　　上面这段内容也就说，国际组织把每一个音所震动得频率快慢加以恒定固定值，这样使得世界各国乐器音高的震动频率得到了统一，然而震动频率统一了，那么音高自然就统一了。
　　接下来我们再来看一看音乐中的表情符号：
　　这些符号就如同我们语文中的标点符号。通过这些符号我们可以更好的掌握并丰富我们的演奏情感。
　　再看一下常用的节奏型练习：
　　四分音符的视唱（＂x＂为没有具体音高的音符）
　　以四分音符为一拍来练习，视唱时注意拍子的强弱规律。
　　节奏训练是通过掌握各种节拍、各种时值的音符所组成的节奏型。理解节奏对表达音乐作品的思想、情感和塑造音乐形象的重要作用。
　　节奏是音的长短和强弱的总称，节奏视唱是学习读谱的基本功。学习节奏首先我们要学会击拍。所谓击拍就是指打拍子，其万法是：以手（或脚）一下（↓为前半拍）和一上（↑为后半拍）的动作定为一拍，每个音按时值随击拍动作口念＂哒＂字。应注意的是＂哒＂字发音应和动作保持统一，稳定，不要有同断域拖延。练习时可先将速度放慢，待视唱能力提高到一定水平后，再用各种不同速度练习。
　　八分音符的视唱：
　　将上例中的每个音（即每拍）分解成时值均等的两个音符就构成了八分音符。
　　十六分音符视唱：
　　三连音音符：
　　前几天看到一网友说＂五声音阶＂，其实准确的应该称之五声调式。
　　因为每一个音都可以成为一个调式。
　　那么这五种调式就叫做：中国民族调式
　　一；
　　五声音阶的每一个音都可以作为主音构成五声调式：
　　宫调式：宫、商、角、徵、羽、宫。
　　音程关系：大二度、大二度、小三度、大二度、小三度
　　商调式：商、角、徵、羽、宫、商。
　　音程关系：大二度、小三度、大二度、小三度、大二度
　　角调式：角、徵、羽、宫、商、角。
　　音程关系：小三度、大二度、小三度、大二度、大二度
　　徵调式：徵、羽、宫、商、角、徵。
　　音程关系：大二度、小三度、大二度、大二度、小三度
　　羽调式：羽、宫、商、角、徵、羽。
　　音程关系：小三度、大二度、大二度、小三度、大二度
　　二；
　　五声音阶加一个偏音则构成六声音阶，加两个偏音则构成七声音阶。七声音阶有下列三种：
　　清乐音阶：宫、商、角、清角、徵、羽、变宫、宫。
　　音程关系：大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度、小二度
　　雅乐音阶：宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫、宫。
　　音程关系：大二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、小二度
　　燕乐音阶：宫、商、角、清角、徵、羽、闰、宫。
　　音程关系：大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、小二度、大二度
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　　感谢阅读，我是音乐侦探阿翼，关注我我们一起探索音乐的神奇魅力！下期再见！