(一)习作原文:课堂飘进桂花香 又是上午第四节,我昏昏欲睡,正想趴在课桌上享受一下。突然,我闻到一丝香气。桂花香!是桂花的香气飘进了课堂!顿时,我的 精神 振作起来。 好不容易等到下课,同学们蜂拥而出。我没有去食堂吃饭,独自循着香味来到花园。花园就在教室旁边,里面有七八棵八月桂和四季桂,都开花了。它们盘虬卧龙般的枝干向四周伸展开,浓密的叶片错落有致。阳光透过叶片,反射出点点金光。瞧,许多小巧的桂花躲藏在树叶中间,我细细寻找,一朵,两朵, 三朵……我忍不住采了一朵放在手心…… 上初中以来,学校抓得很紧。我感到课程多了,作业多了,压力大了,自由少了。平时我很少驻足观赏花园美景,今天,我的鼻子被这桂花树上粉红色的花朵和诱人的花蕾,以及馥郁的花香牵住了。我猛吸了几口。顿时,一身的困顿和疲倦一扫而光,心情也变得开朗轻松起来。 这时,吃午饭的同学也不约而同地来到了桂花树下。几个女同学还特地站在桂花树前,微闭双目,双手像飞一样,陶醉似的深吸了几口,然后嘻闹着走开。几个俏皮的男同学想伸手摘几朵桂花,不知怎的,又猛地缩回了手。这时一只蜜蜂飞了过来,在花前盘旋了几周后,歇在了一朵桂花上,全然不顾学生们的存在。接着又来了一只,两只三只…… 我想,如果我是一只小蜜蜂就好了,能自由自在的绕着桂花飞来飞去。我可以尽情的享受这花香带来的快感。那时,桂花是属于我的,我是属于桂花的。但是我不是蜜蜂,我只求这点时间是真正属于我们的,也只有此时,我们的心是自由的,轻松的。这时,上课的铃声已经响了。紧张的学业和严格的纪律,使我们不能在树下做过多的停留。我也跟着同学们像一阵风似的把花香带进了教室。课堂上弥漫着沁人心脾的香气……也许同学们在翻书的时候,这花香能不知不觉的漫到字里行间,融进书香之中…… (二)推荐理由、评语 小作者观察细致入微,描写细腻逼真。 平日,由于学业紧张而未欣赏的桂花,因课堂飘进的一丝香气诱使我去观赏。看到花丛中的蜜蜂,真羡慕它的轻松自由。于是,自己也渴望变成一只小蜜蜂。 构思新颖,想象丰富,且符合少年儿童活泼好奇的特点。是一篇难得的好习作,值得一品!