大学生像经营公司一样经营自己

　　大家好，欢迎来到职聊堂，今天与大家分享的主题是《大学生像经营公司一样经营自己》
　　我们都知道做老板不容易，但是还有99.8%的人都有老板梦，当然也包括大学生朋友在内，这个时候我们需要反思一下，做老板需要4＂费＂的标准：费心、费事、费时和费钱，你能做到吗？那些成功的老板都可以做到，因为他/她们经营自己的公司其实就在＂经营自己的辉煌人生＂，同样那些有＂老板梦＂的大学生朋友和未来有做＂老板梦＂的大学生朋友，你们将如何在大学里经营好自己的经营自己就像老板经营自己的公司一样呢？
　　在大学里，你是不是有许多时间都不知所措？你是不是有许多时间都宅在宿舍的床上？你是不是有许多时间都用在QQ/微信上的闲聊？你是不是有许多时间都在网络游戏里厮杀呢？就这样糊里糊涂地一学期、一学年或者4年的大学校园学习没了，这个时候的你突然发现自己这学期或这学年或者4年没有认真听过几节课；接着突然你发现自己没有认真读过几本书，虽然大学里的图书馆有许多的藏书；这时突然你又发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。你现在是不是正在为期末考试过关，而不是达到优秀而发愁，正在盘算不会被亮红点的各种方法：突击学习，考试作弊，请酒送礼，独自祷告……
　　这就是河南某大学生职聊堂朋友在大学里的真实写照。职聊堂由于没有对自己进行一个清晰的目标规划，自己整天过着＂有形无魂＂的日子，到大学毕业的时候也会＂竹篮打水---一场空＂。职聊堂朋友在大学四年里过着既对不起自己，有对不起日夜为自己操劳的父母和其他的亲朋好友以及老师的辛勤付出，这就是当代许多像职聊堂这位朋友一样，对于自己的亲人和朋友来说，就是一部＂悲剧＂生活史呢？
　　今天职聊堂老师针对以上案例中的大学生朋友一起探讨一下大学生在校园里如何经营好自己就像老板经营公司一样给出4点建议：
　　第1点：大学生经营自己，先选准＂服务谁？＂
　　第2点：大学生经营自己，再捋清＂方向/需求＂
　　第3点：大学生经营自己，接着做好＂规划＂
　　第4点：大学生经营自己，需要落地与评估
　　接下来我们针对以上4点建议进行一一探讨：首先，我们一起来说说第第1点：大学生经营自己，先选准＂服务谁？＂
　　各位大学生朋友可能不清楚做企业的门道，而做老板首先需要清楚地知道自己的企业定位，这个定位就是你要为谁做什么？搞清楚了自己企业的定位，就清楚了你的行动计划，那么对于大学生朋友来讲，要想经营好自己，你也得具有老板的思维，先对自己定位：
　　首先要清楚你要服务于谁（群体）呢？这个是经营首要条件，因为你清楚了自己工作企业/行业的未来将服务谁（客户）？
　　然后就可以需要盘点一下自己为什么能服务于对方？并且你服务于对方的时候，你清楚对方所需要的内容（产品/行为/服务）吗？你给对方的内容（产品/行为/服务）是不是有差异化？如果没有？你又将如何解决呢？这就是我们企业老板先清晰地定位自己的企业或行业，也就是我们常说的了解自己是谁的问题，比如说你学习的是营销专业，那么这个专业很宽泛，这个时候你一定弄清楚自己的服务对象是谁？零售行业、制造行业、保险业....，把这些行业列出清单，然后进行筛选，你到底能服务于谁，你目前在大学读完之后，你将服务于餐饮连锁企业中快餐、中餐还是西餐等等。
　　最后再进行选择客户对象（还需要这些客户的详细信息），这样你就非常清晰地聚焦于某一点，即清楚地服务于你的对象。
　　以上是我么一起探讨了第1点，接下来我们一起来分享一下第2点：大学生经营自己，再捋清＂方向/需求＂。
　　根据企业经营的战略定义，企业老板针对外部竞争对手，选择一套不同的运营方案，或者以不同于对手的方式实施运营方案，这是企业通常定的标准，那么对于大学生自己在经营自己而为就业做准备的时候，再根据你刚才的定位内容＂产品＂（即职业），这个时候你针对前面细分出来的对象的时候，需要你把他们的共性的方向/需求和个性的方向/需求行为进行研究对比，然后传递你提供给他/们的价值（即大学生本人的能力创造的价值）。
　　具体如何做呢？我跟大家分为4步来做：
　　第一步：需要大学生朋友弄清楚自己目前所学专业中哪些内容是直接服务于＂客户方向/需求的＂；第二步：进行调查该行业的客户共性与个性的方向/需求；
　　第三步：进行梳理和分析：针对第一步和第二步的资料、数据进行分析比较，看看哪些你具有能力、素质和技能等已经能够满足，哪些不能够满足，然后你需要自己在大学期间怎么弥补这些不足的地方；
　　第四步：做出自己的行动计划。行动计划的具体操作是遵循SMART原则（即S行动计划目标必须是具体的，比如改进我的倾听技巧的3个关键点：中间不打断别人；全神贯注；肢体语言正面反馈；M行动计划目标必须是可衡量的，比如说改进倾听技巧的时候3个关键点的3个具体行为，让说话者能够感受到你这三个行为；A行动计划目标必须是可以达到的，比如说倾听技巧这三个行为指标，通过不断地练习和运用是可以达到的；R行动计划目标必须是可以实现的，比如说倾听的3个行为通过练习之后可以达到指标的；T行动计划目标必须是有截止日期，比如说倾听的技巧中的3个行为指标通过三个月实际练习，是完全达到这整个行动计划目标的）
　　刚才上面我们已经一起探讨了第1点、第2点的相关内容，接下来我们继续探讨第3点的内容：大学生经营自己，接着做好＂规划＂。
　　首先对于企业经营来讲，定位、战略出来之后，接下来就是要做出具体的行动规划纲要，而对于各位大学生来讲，也是一样，当你把自己要选准备从事的职业方向、具体是哪个行业的哪个部门的定位之后，这也需要你及时地把上面的梳理出来的具体内容（即个人的战略、定位），你将要努力的动作都需要服务于你的职业方向和就业的职位。
　　接下来对你来说，这样就会对你四年的大学生的自我经营目标有条不紊地行动，这个自我经营规划就需要把大一、大二、大三、大四的每个阶段都做到每年-每月-每周-每日-每节课，除了这些正常的学习时间之外，你需要规划好每年的165天没有安排课程的时间，也需要把需要你完成的个人战略和定位需要的专业之外的能力弥补上去。
　　最后对你来讲，这个规划做得越详细越容易落地，这样在大学毕业之后你就可以实现自己的战略目标和准确定位，我们已经在学业目标中具体的规划已经分享了，这个动作与其是相似的。
　　前面我们了解前3步：我们一切需要准备的内容都做好之后，接下来就是怎么把职业目标落地了？怎么落地呢？这就是我们开始一起分享这个行动规划了，第4点：大学生经营自己，需要落地与评估。
　　首先，我们根据前面的行动计划，现在需要检查一下你做的SMART行动计划真正开始落地，也就是在你大一、大二、大三和大四需要具体执行的内容需要公布与众，让别人一起督促和检查你的计划进展。
　　然后分阶段进行评估，比如短期每节课、每日、每周或每月进行评估自己的成果，中期的的每学期评估一次，然后如果达标了的话，要总结达标的原因是什么？作为好的东西保留下来继续按照这个成功的方向前进，如果没有达标的话，需要查找又是在哪些地方出了问题，把根本原因找出来，制定弥补计划，完成没有实现的目标（备注：请根据前面我们已经分享的行动计划标准执行操作即可）。
　　接下来及时回忆一下我们在上中学的时候也都有这样的经历，做得好的地方要有奖励、没有做到的需要对自己进行惩罚，养成一个对自己高标准的好习惯，会对你大学4年结束之后步入职场做好铺路石。
　　以上内容是我们今天与大学生朋友一起探讨如何经营自己就像经营企业一样的心态来经营自己的职业规划内容：
　　第1点：大学生经营自己，先选准＂服务谁？＂
　　第2点：大学生经营自己，再捋清＂方向/需求＂
　　第3点：经营企业后定规则；大学生经营自己，接着做好＂规划＂
　　第4点：大学生经营自己，需要落地与评估
　　各位大学生朋友如果按照这样做的话，你会在大学的4年时间里，会把你的大学4年变得更有意义和光彩照人，这会为你的＂后半生＂的职业生涯里变得一路顺风；相反，如果各位大学生朋友也像前面分享的案例职聊堂这位朋友那样，除了自己在大学4年里＂碌碌无为＂，对自己的亲人、朋友和老师的辛勤付出也是一种不＂尊重＂，甚至也会给社会带来麻烦！请各位大学生朋友一定要在大学四年里好好经营自己，因为＂后半生＂往往不是你个人能够完全把控的，它是受到各种条件限制的，只有把大学4年的基础经营好了，就会减少对＂后半生＂的职业道路的障碍。
　　为了便于大家有效的掌握《大学生自我经营目标》课程内容在实际中的运用，请大家关注职聊堂的后续系列文章。