人教四年级语文第一组达标检测卷
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第一组达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(31分)
1 ．用＂____＂画出下列每组中加点字的错误读音，并改正。(4分)
(1) ͥ 院(tíng) 田螺(nuó) 无瑕(xiá) ( )
(2) 泥潭(tán) 泰山(tài) 擦洗(chā) ( )
(3) 翡 翠(fēi) 稍微(shāo) 臀部(tún) ( )
(4) 谙 熟(ān) 一簇(chù) 浙江(zhè) ( )
2 ．看拼音写词语。(8分)
kuáng lán luò tuo píng zhàng yōng jǐ
( ) ( ) ( ) ( )
rǔ zhī wān yán nóng dàn é jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3 ．用恰当的四字词语替换句中的画线部分。(4分)
(1) 节日的首都到处飘扬着色彩繁多艳丽 的旗帜。( )
(2) 这些石钟乳形状变化的项目、方面极多 ，颜色各异。( )
(3) 我终于看到水势浩渺广阔，声势浩大 的大海了。( )
(4) 公路盘绕着，弯弯曲曲地向上 。( )
4 ．下列词语搭配完全恰当的一项是( )(2分)
A ．观看节目 观看演出 观看音乐
B ．湖水荡漾 歌声荡漾 春风荡漾
C ．翠绿的天空 翠绿的竹林 翠绿的新叶
5 ．依次填入下面句子中的词语，正确的一项是( )(2分)
亲近自然，就要涉过______的溪水，走上______的山路，登上______的悬崖，眺望______的大海，聆听______的雨声，欣赏______的彩虹……
A ．壮阔 崎岖 险峻 清澈 磅礴 绚烂
B ．清澈 崎岖 险峻 壮阔 淅沥 绚烂
C ．清澈 险峻 崎岖 壮阔 淅沥 绚烂
D ．清澈 崎岖 险峻 绚烂 淅沥 壮阔
6 ．选词填空。(3分)
无论……都…… 不但……而且……
即使……也…… 因为……所以……
(1) 石钟乳和石笋形状多样，颜色各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。
(2)( )桂林山水甲天下，( )吸引了许多中外游客。
(3) 山上开满了映山红，( )花朵还是叶子 ，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
7 ．按要求完成句子练习。(8分)
(1) 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。(用加点词语写句子)
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(2) 融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。(改成比喻句)
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(3) 七月的新疆，是最适合骑马上天山的时节。(修改病句)
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(4) 进入天山，戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。(改为＂把＂字句)
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二、综合展示厅(5分)
8 ．学校的花坛边竖着一块宣传牌，上面写着＂带走的花儿，生命短暂；留下的美丽，才是永恒＂。
(1) 请从上面的宣传语中找出两组反义词。(2分)
________________________________________________________
(2) 这则宣传语是为了告诉我们什么？写出自己的理解。(3分)
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三、课本直通车(13分)
9 ．《桂林山水》一课是围绕着＂______________________________＂这句话写的；《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者游览的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到的水，以____________________为线索。《七月的天山》一文采用________________的写作方法描绘了天山夏天的奇异风光。
10 ．刘禹锡在《望洞庭》中采用比喻的修辞手法描写洞庭湖君山的诗句是：___________________________，_______________________________。
11 ．我看见过_________________的大海，玩赏过_________________的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过_________________的泰山，游览过_________________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
12 ．积累填空。
(1)____________________________ ，带雨云埋一半山。
(2) 春江潮水连海平，____________________________。
(3) 大漠___________________，长河______________________。
四、阅读检测台(26分)
( 一)课内阅读(11分)
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上( )云雾迷蒙，( )绿树红花，( )竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是＂舟行碧波上，人在画中游＂。
13 ．根据读音组词。(勿与课文重)(2分)
蒙 卷
14 ．在括号里填写合适的词，这些词是表示______________的词。(1分)
15 ．＂舟行碧波上，人在画中游＂ 的意思是______________________________________________________________，以此诗句结尾，表达了作者________________________________________的感情。(4分)
16 ．填空。(4分)
(1)＂ 这样的山＂＂这样的水＂中的＂这样＂指的是________________________。(2分)
(2) 这段话除了写山水相依，互相辉映外，还写了____________、____________、____________、____________等这些景物。(2分)
( 二)课外阅读(15分)
________________
8 月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里＂______________________，________________________＂的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，它侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。
随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光，就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声在大海上空回荡……
17 ．给短文拟个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
18 ．根据意思找出相应的词语。(3分)
(1) 形容草木青翠而茂盛。( )
(2) 形容女子身材细长或花木等形体挺拔多姿。( )
(3) 原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也形容诗文、乐曲等给人清新、爽朗的感觉。( )
19 ．作者来到了普陀山，先游了________，在这里看到的景物是______、 ________、 ________、________、________，重点写了________；接着游了__________，重点写了__________；最后写来到__________的情景。(5分)
20 ．文中杨万里的诗句是＂__________________， _________________＂，你是怎么理解这两句诗的？(4分)
________________________________________________________
21 ．本文作者按__________的顺序写了＂我们＂游普陀山的所见所感，表达了作者____________________________________的思想感情。(2分)
五、习作百花园(25分)
同学们，你们一定跟随家人游览过名胜古迹或风景名胜，哪一处的风景给你留下了深刻的印象？请你拿起手中的笔，按一定的顺序向大家介绍那里美丽的景色。