伤仲永读后感

　　仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能＂指物作诗，立就＂，并＂自为其名＂，且＂文理皆有可观者＂，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，＂令作诗，不能称前之所闻。＂到了成年，竟＂泯然众人矣＂。
　　一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人，而不让他学习，使得＂神童＂竟沦为一个默默无闻的＂庸人＂！这能叫人不扼腕叹惜吗？神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是＂不使学＂。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗？
　　所以说：才能来自于勤奋学习！＂神童＂由于后天不好好学习而沦为＂庸人＂的，在历史上屡见不鲜；而本来不是＂神童＂、＂天才＂，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
　　牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前休息，常常通宵达旦工作，终于取得了令世人瞩目的成就……
　　爱因斯坦不是神童，中学成绩并不好，大学也是考了两次才被录取，学习也并不出众，后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作，终于奠定了相对论的基础。
　　爱迪生不是神童，甚至连初小还未念完但他努力自学，总是以无比坚强的意志和毅力，刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以当他79岁的时候，宣称自己已是135岁的人了。
　　不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！