会飞的教室读后感

　　会飞的教室好词好句与读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！
　　：
　　1、玉树银花：花色为浅粉色，所属菊花的一个品种，原产我国，已有数千年的驯化历史。
　　2、玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
　　3、生机盎然：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
　　4、烟雾缭绕：一种朦胧的，看不清东西的感觉。
　　5、积雪盈尺：比喻词。说明雪下的很大地上累积的雪很深。
　　6、一动不动：指静止不动。
　　7、泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。
　　8、焦急万分：形容心里火急火燎，十分着急，由白话文演变而来。
　　9、各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
　　10、原原本本：原原：探究原始；本本：追究根本。从头到尾按原来的样子。
　　11、另当别论：另：另外；论：评论。指原来的看法或结论不能成立而应当另外加以评论。
　　12、黯然离去：默默的；隐隐的离开。
　　13、不善表达：就是不太会说话，或者是经常说错话。
　　14、能言善道：形容口齿伶俐，很会说话。
　　15、彩云缭绕、整齐有致、寻求刺激、茂密幽静、脸色惨白
　　：
　　1、到处玉树银花洁白刺眼。
　　2、的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。
　　3、天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。
　　4、邬理害羞、纯洁、善良，有人却以为他好欺负。想想看那些欺负他的人，谁有勇气从爬竿上跳下来，也不知谁是真正的胆小鬼！
　　5、现在，两个人的心情轻松多了。看到邬理的笑容，马提斯心中的大石头也落了地。
　　6、生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。
　　7、爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修，还有我，我们都会成为无限快乐、幸福的人！
　　8、天空中的流星已经消逝，它的出现极其短暂，而戴马亭的祝愿却成了宇宙间的永恒……
　　9、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
　　10、成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。
　　11、岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？
　　12、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。
　　13、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。
　　14、＂一年之计在于春＂，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！
　　15、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。
　　：
　　《会飞的教室》是德国作家艾里克.卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。
　　虽然这些孩子们时常会犯些小错误，闹些小别扭，但在这些孩子们面前，问题总会迎韧而解。同样，他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家，想父母，期对书中的姚尼的印象最为深刻。
　　他从小就和父亲相依为命，后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是，在姚尼四岁的时候，把他送到一艘大船上后就走了，接过姚尼被船长的妹妹玛丽
　　收留了，幼小的姚尼经常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经历了曲折的感情故事，造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是羡慕他的写作才能，更佩服他能经受起如此巨大的打击。
　　其实我第一次浏览这本书时，认为很多的名字都是女孩子的，看名字，看内容都有像描写女孩子的，比如：胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊，原来都是写男孩的啊！他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！
　　姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？