频繁检查学生寝室与养成教育何干

　　媒体报道，长沙理工大学近期频繁检查学生寝室卫生，多次安排突击检查，检查频率为每天1-2次，检查合格的寝室才可以做其他事。检查期间，有男生检查女生寝室的现象，引起女生反感和不适。有查寝人员在未经学生同意的情况下开门查寝，侵犯学生隐私，频繁检查寝室卫生给学生的生活带来了不便。针对学生反映的男生查女寝这一情况，该校工作人员称，学校近期正在开展养成教育。
　　学校开展学生寝室卫生检查评比，能够督促学生树立良好的生活作风，形成良好的卫生习惯和集体意识，预防传染病的发生。长沙理工大学检查学生寝室卫生，却引发学生不满。
　　从报道来看，造成学生不满的原因主要有检查频率、检查时间、检查方式等内容。一是每天检查过多；二是检查的时间干扰了学生休息；三是行为方式不够文明，甚至侵犯到学生的个人隐私。检查学生寝室应该以尊重学生为前提。
　　首先，学校寝室卫生检查评比方案要科学、合理，要经得起推敲。这就要求方案要民主化，要广泛征求学生及班主任的意见。因为学生寝室卫生检查评比直接关系到学生的切身利益。按照学校规定，不合格寝室将扣德育分，一学年德育分未满60者，德育将重修。
　　其次，检查时间要规范。既不能干扰学生休息，更不能侵犯学生的个人隐私。既然寝室检查是一种常规检查，就要制度化，在时间上不要随意变更，更不能搞突然袭击。再者，习惯的养成并非是短期训练就能形成的。心理学认为，习惯是人在一定情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。有些习惯是无意识多次重复的结果，还有许多习惯是通过自己有意识地反复实践而形成的。
　　第三，检查方式要合规。《宪法》明确规定，公民的住宅不容侵犯。宿舍作为学生的住宅显然同样适用。学校在未经学生允许的情况下，进入学生宿舍进行检查，是明显错误的。另外，基于隐私考虑，男生检查女寝也极为不妥。
　　学校以检查学生寝室环境卫生为抓手，要求学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，既能促进学生行为素养的养成，又能保证寝室秩序，营造健康的生活环境。但是，制度建设如果失去了科学性、合理性、合法性，就失去了积极的意义。