浅析领导干部信息素养的提升
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摘要：信息素养已经是信息化时代领导干部必须具备的基本素养。本文从当前形势下领导干部信息素养的存在的问题进行了综合分析，提出了领导干部信息素养的提升方式与途径。
关键词：领导干部 信息素养 提升方式
领导干部信息素养是指国家公务人员在各自职责使命的具体工作中，应用和把握现代信息技术的成果所表现出的信息观念、信息技能、信息道德、信息知识等方面的综合素养。《2006-2020年国家信息化发展战略》中明确提到＂强化领导干部和普及政府公务人员的信息化知识与技能培训＂，对新时期领导干部的信息素养能力提出了新的要求。在信息时代，政府作为最大的信息使用者和拥有者，整和政务信息资源，发展电子政务，这些都离不开政府部门各级领导干部信息素养的培养与提高。
一、领导干部信息素养存在的问题
尽管我国领导干部信息素养在不断进步，但整体水平不高。虽然领导干部在职期间都到党校等教育培训机构参加培训与学习，但这种信息技术的培训往往是流于形式或浮于表面，远远满足不了现代信息技术发展对领导干部工作提出的新要求，具体体现在如下几个方面。
1.信息意识不强。一些领导干部对信息意识、信息的价值、信息的重要性认识不足，不了解信息技术的强大优势，一直停留在传统获取信息的模式上，一些领导干部还要靠上级的精神、基层报告及个人的经验来开展工作，碰到具体问题首先想到去图书馆、档案馆、信息中心等信息机构查找资料的为数极少，尚未形成一种自觉利用信息的主体意识。
2.信息道德与安全防范意识缺乏。信息在传播过程中由于媒体的多样性，使信息不可避免地带有一定的主观偏见，如没有一定道德约束，大家在享受信息网络技术带来便利的同时，常常会遇到与先进伦理道德相悖的现象。领导干部理应比一般普通群众有更高的自律性，应自觉维护社会道德，但生活中，有些领导干部的信息道德使人担忧，有些领导干部利用权力搞信息垄断，剥夺大家的＂知情权＂，还不遵守三公原则，篡改统计数据，甚至还随意窃取别人知识产权、信息成果。当前中国信息化建设中的突出问题是信息安全问题，有些领导干部没有很好的上网习惯，不会进行信息安全设置，个人信息时常丢失，重要数据被弄得面目全非或丢失。有的政府网站也存在着安全隐患，有的软件和程序被删改，较高密级的内部资料被窃取。
3.对领导干部的信息素养培养不到位。领导干部具有自主性是具备信息素养的前提，由于我国现在的传统管理理念，使得很多的领导干部成为了被动的信息接受者。领导干部具有这种习惯就很难有主动获取信息的意识，很难主动学习和提高自己的信息知识与信息能力。党校在领导干部信息素养养成方面产生的作用是不容忽视的，由于各级党校在信息化设施和师资等方面比较薄弱，使得在培养领导干部信息素养方面的教学和其他工作做得不到位。
二、领导干部信息素养的提升方式与途径
1.深化认识，增强信息意识。当下领导干部信息意识不强的原因是，对现代的信息技术非常冷淡，思想观念和信息化发展速度不一致，缺少信息资源的战略意识和培养信息素养的紧迫感。由于领导干部信息意识不强，在利用和筛选有用的信息，在抵制干扰和恶意的信息，在推动政府网络化办公等方面，缺少有效的手段和认识。为此，领导干部要更新观念，改变陈旧思维模式，要不断学习，增强信息意识。
2.有针对、有计划的提高领导干部的信息技能。为了增强领导干部的信息素养，各级党校等培训机构，应根据领导干部掌握的信息技能情况，按需定期进行电脑、网络基础知识和应用技术、文献检索、合理利用开发信息、网络信息资源的有效利用、应用办公软件等技能的培训。培训要严格不能走过场，考查形式也可以多种多样，可以考上机操作和处理材料能力等。通过培训，培养用信息能力的方法去解决工作实际问题的能力，培养领导干部批判性和创造性思维。使信息能力走进领导干部的日常工作、生活，让电脑与网络作为领导干部日常工作不可缺少的一部分。
3.增进信息道德和安全意识。当前，境内外敌对势力看到互联网隐蔽、传播广、传递快的特点，利用互联网不断传播和制造反动信息。出现的信息安全事故往往都是由于没有安全常识，导致信息资料很容易就被泄露和窃取了，这就要求广大领导干部要夯实思想根基，增强信息安全意识，增强自身的纪律观念和守法意识，增加对不良信息免疫能力。
4.加大力度进行信息素养考核。要健全考核体系。由于领导干部信息素养内容繁杂，从哪些方面培养和考核，都需要有一个标准，所以制定考核标准是各级干部管理部门义不容辞的责任。把信息素养纳入到每年对领导干部和部门的综合测评中来，对于信息能力强、信息意识好，能科学利用信息做正确决策的领导干部，应给予奖励。对于信息意识差、轻视信息、盲目决策的领导干部，应给予必要的警告或者是问责。
参考文献
[1]陈发鸿.领导干部的信息素养及其培养[J].中共福建省委党校学报，2006（7）
[2]叶帆.着力提高当代领导干部信息素养[J].经济研究导刊，2009（31）