图形化编程娱乐于教实例数数

　　跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
　　程序解读：数数，说出5的倍数
　　知识点：循环，变量，角色，外观，选择，运算
　　涉及的软件：scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
　　过程图。
　　# -*-coding: utf-8 -*-
　　import_env, time, random
　　fromkblock import *
　　Abby =Sprite(＂Abby＂)
　　x = 0
　　计数器 = 0
　　whileTrue:
　　Abby.looks_nextcostume()
　　time.sleep(1)
　　计数器 = 0
　　whileTrue:
　　计数器 += 1
　　if ＂计数器＂% 5 == 0:
　　Abby.looks_say(＂这是5的倍数＂)
　　time.sleep(1)
　　else:
　　Abby.looks_say(＂计数器＂)
　　time.sleep(1)
　　过程图！