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别在志愿填报时才觉得生涯规划教育很重要


  高考过后,考生和家长围绕志愿填报又忙碌起来了。面对那么多学校和专业如何选择,让很多考生和家长犯了难。这也让填报志愿的辅导市场渐渐火了起来——"大数据预测录取概率""专家一对一咨询"等填报服务五花八门,咨询一次标价高达数千到数万元。(6月20日北京青年报)
  有人认为,在这个焦虑无处不在的时代,天价志愿咨询其实也是在贩卖焦虑。志愿咨询之所以有市场,主要原因是家长和学生面对之前毫无涉略的志愿填报,显得陌生而又束手无策。从高考分数公布到志愿填报截止,时间短、头绪多,此时,大部分家长和学生都愿意抓住一根"稻草"来"自救"。这就让有大数据噱头的志愿填报辅导机构趁虚而入,高价志愿填报就基本形成了"一个愿打一个愿挨"的畸形局面。
  有人也有疑问,在指导学生和家长填报志愿方面,学校做了哪些工作呢?实际情况是,考虑到学生已经毕业离校,再加上安全等因素的压力,很多学校认为可以没有指导学生填报志愿的义务和责任。
  正在实施新高考的浙江和上海的诸多学校为给学生选科服务,在高一开始就开设了学生生涯规划课程。生涯规划引导学生对未来的人生各阶段及相关角色进行有目标、有意识的规划。它包括高中生学业规划、生涯规划指导和高考志愿填报指导。其中,对高中生和家长的高考志愿填报指导,就是让他们掌握填报志愿的基本知识,让其能够在高考后对志愿填报进行学习研究和有效应对。这种方式能够缓解高考后父母和孩子的焦虑心态,也可避免"有病乱投医"的盲目做法。
  由此看来,高中学校在新高考来临之际,重视学生的生涯规划教育显得尤为重要。在高中阶段开设生涯规划课,采用教师引导、体验课程、分享感悟等灵活多样的多种类型,这样不仅可以培养学生的生涯规划意识,引导学生明确未来的人生目标、职业规划,而且可以让学生的人生态度更为积极,让他们的学习和成长更有目标感和方向感。可以说,高中阶段开设生涯规划课是着眼于学生未来发展的大好事。
  学生对自己的人生有了较为清醒的认识后,高考后他们对自己的志愿填报就会有冷静的思考。会在认识自我的基础上,一步一步地认识职业、专业、大学,最后形成自己的专业选择和职业决策。
  当然,志愿填报也是一门技术活,虽然有了三年对学生生涯规划的教育,学生和家长在观念上会有所转变,但在实际操作的指导上学校还是应该不遗余力。在填报志愿阶段,还需尽力指导学生和家长。如向学生和家长讲全、讲深、讲透各类志愿填报规则,让其认真阅读高校招生章程、注意冷热专业协调等。如此,填报志愿的时候考生和家长才不会慌。也只有这样,那些所谓的天价志愿咨询才会冷却下来。
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