治理论文买卖乱象学术评价机制要调整

　　湖北某高校博士生张某在网上找＂中介＂在某核心期刊发表论文的愿望破灭了，还被淘宝卖家骗去了5.2万元积蓄。日前，安徽省芜湖市公安局弋江分局的民警联系上张某，告知其骗子已经在安徽被抓获。（7月10日中国青年报）
　　博士生＂买论文＂，表面上看是个人学术诚信缺失，从中也可看出学术论文代写、代发乱象比较严重，以至于催生了论文买卖的＂市场＂。
　　目前，将论文发表作为毕业的前提条件，是大多数高校针对研究生培养的强制性规定。据了解，有的学校仅要求学生在与专业相关的期刊发表论文，如要求＂硕士生在学期间至少应公开发表一份与本学科、专业相关的科研成果＂；有的学校则指定了期刊范围，＂在统计源期刊公开发表或正式录用学术论文1篇，在国际性学术会议上交流论文并被会议论文集收录1篇＂。为了顺利毕业，有些研究生只能求助于＂中介＂，这便使得原本严肃的学术论文发表逐渐沦为沾满＂铜臭味＂的金钱交易。
　　在本科生群体中也同样存在论文代发、代写的＂买卖＂。据了解，不少学校在评定奖学金时，会将论文发表数量以及刊物级别进行量化打分。于是，有的学生便抱着＂舍不得孩子套不着狼＂的心态，花＂小钱＂去争取大额奖学金。这种＂唯论文＂导向不仅不能体现出科研成果的真实水平和价值，还会抑制优秀人才的出现和成长。
　　不仅如此，一些高校教师在职称评定、申请科研课题立项时都必须发表一定数量的论文。其实，对于高校教师，应该区分科研型教师和教学型教师的职称评价标准，要综合考虑其教学业绩、科研获奖等相关情况，以避免不同类型的教师苦于＂一锅炖＂的评价机制。
　　无疑，＂一切指标看论文＂的考核体制是论文买卖乱象的根源。强大的论文发表需求催生出的＂论文买卖＂行业不仅导致学术造假和腐败行为等，而且严重阻碍了学术创新。为此，必须加大整治力度，对论文买卖行为进行严厉打击、严肃处理。一方面，要适当调整针对高校学生和教师的考核评价机制，取消论文发表的单一的、强制性要求，鼓励、引导师生积极探索创新，为科研创造良好的环境；另一方面，要大力打击＂灰色产业链＂的各个节点，特别是要加强对学术期刊的监管，避免学术腐败。