高职机电专业双证书制人才培养模式分析

　　【摘 要】随着社会的不断发展社会的竞争压力变得越来越大，近年来我国的失业率呈不断增长的趋势，现在社会对于人才的要求也变得越来越高，目前我国对于技能型人才的需求比以往任何时候都要高，技能型人才缺失问题已经成为了一个社会性问题了，所以做好技能型人才的培养是国家建设和发展的重要方向，因此我国高职院校在对技能型人才的培养上必须要发挥出带头作用，积极的推动技能型人才的建设和培养，近年来高职院校针对社会这一需求不断的加强技能人才的培养。而机电专业作为重要的社会需求专业对于技能人才的需求和要求都是比较高的，为了有效的加强高职机电专业人才的培养和发展现在好多高职院校都相应的实施了＂双证书制＂。因此文章研究的重点便是高职机电专业实行＂双证书制＂对于技能人才培养的重要性以及意义。
　　【关键词】社会；失业率；技能人才；高职机电专业；＂双证书制＂
　　一、前言
　　早在2014年李克强总理就在有关会议上提出了加快我国职业资格认证发展的重要指示。而随着社会的不断发展对于人才的实践能力也逐渐的得到重视，对于人才的定义也不再是传统意义上的学历和文化能力的考量和评判了，尤其是高职院校的技能型人才的要求更多的注重的是实践能力方面的。因此作为高职院校的学生取得毕业证书是远远不够的，为了更好的发展和顺应社会要求还应该努力的提高自身的专业实践能力，取得相应的专业资格证才行，因此高职院校对于学生双证书制的工作越来越重视，这不仅是有效提高学生水平的重要手段也是有效提高学校教学水平的重要要求，通過双证书制可以有效的改进高职院校培养人才的模式。
　　二、如何构建高职机电专业＂双证书制＂人才培养模式
　　（一）高职机电专业课程体系的构建要以职业能力为核心
　　高职机电专业想要有效的完成机电专业学生的双证书的取得，首先要做到的就是要从课程的体系上进行合理的构建。只有将课程体系朝着机电专业相关的职业资格证方面靠拢才能够为机电专业学生在日后取得相应的职业资格证打下坚实的基础，所以首先要做的和必须要做的就是对课程体系的构建和改进。将课程体系的核心向机电方面的职业能力靠拢，只有不断的提高机电专业学生的职业能力才才能够让学生取得双证书变成一种可能，所以在课程的设计中要充实的注重对实践方面的课程设计和安排。并且要对学生在实践课上做出相关的要求，不断的提高学生的实践能力。要对学生的实践课程的设计进行合理的规划，分成不同的发展时期和发展阶段来进行，这样有利于学生的学习和职业能力的提高。
　　（二）高职院校要注重对项目教学方法的应用
　　项目教学法是一种比较科学和先进的教学方法，项目教学法最大的优点就是可以不断的增强学生的实践能力，这真是培养＂双证书制＂人才的重要体现和要求，高职院校通过对项目教学法的实际应用可以不断提高机电专业学生的动手操作和实践能力，从而让其像技能型人才的方向不断靠拢。项目教学法可以让高职机电专业学生通过实际的客观项目来接触和应用到课程中所学到的知识，通过项目教学法机电专业的学生可以将书本中学到的知识和实际项目有效的对接，在进行实际项目的操作过程中不但可以加深机电专业学生对于课程知识的理解，还可以在实际的项目中让学生不断提高自身的实践能力，为其在日后的取得相应职业资格证书做铺垫。项目教学法可以有效的保证机电学生在职业资格考试中的成绩，从而不断提高学院机电专业的职业资格考试的通过率。为学生和学院都提供了有效的帮助。
　　（三）加强对执业资质考试相关教材的开发
　　目前机电专业相关的资质考试有很多，市面上相应的考试教材也有很多，很多机电专业的学生却无从下手，根本不知道到底哪本教材才对自己的考试有帮助。而且很多考试教材随着考试形式的不断变化已经无法适应考试的要求了，教材中的内容往往都无法抓住考试的范围。因此针对这个问题高职院校应该鼓励机电专业的老师进行考试教材的编写，根据以往考试的重点和考试范围老师可以进行一定的总结，在总结的基础上为学校机电专业的学生制定出符合学生考试需要的考试教材，这可以有效的提高和保障机电专业学生在进行相关资质考试是的通过率。也是检验教师水平的重要依据。目前一些高职院校针对这一问题已经有院校老师开始着手进行考试教材的编制了，有效的方便了其学校的学生提高了学校的职业考试通过率。因此想要让机电专业的学生最大可能的获取＂双证书＂高职院校一定要积极的迈出这一步。
　　三、高职机电专业推动＂双证书制＂人才培养模式的重要性
　　（一）是适应社会对于人才发展要求的重要体现
　　随着社会的不断发展企业对于人才的要求变得越来越高，新时期企业发展中不但注重人才的学历背景，更加注重的是人才的实践能力，尤其像高职院校中机电这种技能型人才对于其的实践能力要求就更高，而职业资格证书便是对技能型人才水平的重要体现，因此现在好多用人企业对于工作人员是否具有职业资格证书都比较看重，因此高职机电专业推动＂双证书制＂也是顺应社会发展的重要体现。
　　（二）有利于加强高职院校和企业之间的联系
　　目前我国高职院校间的竞争力还是非常大的，同样都是高职院校为何选择这所却没有选择那所，这往往和学校自身实力和名气有很大的关系。实力比较强的高职院校在学生毕业时都会对学生进行工作上的分配，这是吸引学生和学生家长的重要方法。高职院校通过对机电专业学生实行＂双证书制＂可以有效的提高机电专业学生的竞争力和学校的竞争力。让企业对高职院校的机电专业的学生给予充分的肯定和认可，这样就可以实现高职机电专业学生和企业间的有效联系，达成工作共识。
　　四、结语
　　我国高职院校机电专业实行＂双证书制＂可以有效的提高机电学生的竞争力，为其以后的工作奠定一定的基础。让机电专业的学生可以在日后的实际工作中变得更加的从容，有利于自身的工作生涯规划和发展。
　　【参考文献】
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