某工厂有一部机器价值16000元，可以使用50年，残余价值3000元，损坏后，如果经过修理，还可以再使用10年，据修理部门来检查，修理费用需要2000元。在这种情况下，这部机器是否值得修理？ 我们学了数学，就可解决这个问题。 因为这部机器平均每年要折旧的费用是： （16000—3000）÷50＝260（元） 现在要修理的费用是2000元，由于修理后还可以使用10年，这样，通过修理后。每使用1 年，平均要化： 2000元÷10＝200（元） 很明显，200元小于260元，这说明。修理后继续使用，是比较合算的因此，厂部决定将这部机器进行修理，再使用一段时期，这是值得的。 学习数学，就是要在实践中会具体运用，会解决实际问题，以促进生产促进工作。