设置乡镇寄宿制学校为教育公平带来及时雨

　　4月12日，国务院召开常务会议部署全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，为农村孩子提供公平有质量的义务教育。会议指出，对地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段小规模学校，在乡镇设置寄宿制中心学校，方便农村孩子就近入学和留守儿童照护。（4月12日新华网）
　　近年来，为满足人民群众对优质教育的追求，实现教育公平，不少地方对农村小学布局进行了适当整合，将一些条件不达标、生源较少的学校整合进了乡镇中心小学，这对提高教育质量来说，无疑是一件好事。但随之带来的问题是，原来乡镇中心小学大多没有餐厅，更无法寄宿，这让离校较远的学生上下学成了大问题。
　　其一，孩子们把很多宝贵的时间浪费在了上下学路上。举个例子，假如学校离家5公里，一般情况下，单程要花费20至40分钟时间，每天上下学要往返4次，每天至少要花2小时在路上。按照规定，孩子一天在校学习总时间也不过6小时，路上耗费的时间竟是其三分之一。如果把这些时间较好地应用在学习、实践等活动上，将更有利学生的进步和成长。
　　其二，孩子们每天路上4次往返存在严重的安全隐患。当下农村，年轻人大多外出打工，接送孩子以老年人居多，如果遇到暴风雨雪等恶劣天气，安全隐患就更多。另外，有的家长为了减少孩子往返次数，中午把孩子送去＂小饭桌＂，而这些＂小饭桌＂大多没有经过相关部门审批，饮食安全难以得到保障。
　　其三，当前，很多学校并没有开通校车服务，孩子上下学靠家长接送，这无疑给农村家庭增加诸多负担。
　　国务院常务会议部署全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的举措为农村孩子送来了福音。
　　孩子中午能在校就餐甚至在学校寄宿，不仅卸下了农民每天接送孩子上下学的负担，更消除了孩子因走读而带来的交通、饮食等方面的安全隐患，且孩子在学校集体就餐和住宿，不仅使孩子学习时间和学习精力有了保障，更可以培养孩子独立生活能力、交往能力，对孩子素养的提升也起到重要作用。
　　春拂大地万物绿，细雨润苗正当时。国务院关于全面加强乡镇寄宿制学校建设的决定，对农村孩子来说，是一场教育公平的及时雨，希望相关政策能尽快落实到位，让农村孩子能早日享受到寄宿制带来的便利。