统计局分管副局长述职述廉述学报告
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统计局领导述职述廉述学报告
我叫丽，现任统计局副局长，分管 工业、 批零贸易业、服务业、农业 、 四经普 等工作。 һ 年以来，自觉践行党的十九大精神，坚持做到思想上积极进取、工作上求真务实、生活上从严要求，谦虚谨慎，踏踏实实，尽心尽职，圆满地完成了组织上所交付的各项任务。现将有关情况汇报如下：
一、 加强学习，提高履职能力
ƽʱ 通过各种途径利用上下班间隙、周末等空闲时间，学习习总书记系列讲话，学习十九大原文，学习各种会议精神……通过一年多的学习，不仅使我对 党的理论知识 的理解有较大提高，而且在思想上，精神上越发充沛。 积极参加局党组组织的集中学习，系统学习了党章、习近平总书记一系列讲话精神及十九大报告 等， 不断增强政治意识、责任意识、大局意识，保持奋发进取的精神状态，自觉执行上级的有关政策、规定、决定、决议，在思想上和行动上同党中央保持高度一致，牢固树立＂立党为公、执政为民＂的观念。 学习了公务员管理条例，使自己的世界观、人生观、价值观和权力观不断得到改造，真正树立起科学的发展观，正确的政绩观和牢固的群众观。 不断扩大视野和知识面，增强自己分析问题、解决问题的能力。能够经常性地学习党纪法规、廉洁自律有关规定，自觉接受党性、党风、党纪和廉政教育，不断增强廉洁自律意识，从内心深处筑牢了反腐倡廉的思想道德防线。
二、 真抓实干，增强工作实效
（一）认真开展了年报及统计定报工作任务。我们严格按照国家规定，精心组织，周密安排，严格管理，圆满完成了 农产量、工业、 批零贸易 住宿 餐饮业、个体商业、劳动工资、服务业等项统计调查，全面系统地反映了我县 三产 经济建设所取得的成就，为党政领导科学决策提供了可靠的数据依据。
（ 二 ） 扎实推进基层基础规范化建设工作。根据市统计基层基础建设工作要求，扎实开展县局各专业以及全县各乡镇统计基层基础规范化建设，督促全县各乡镇加大统计站软硬件建设投入，不断提升乡镇统计工作规范化建设水平。截止目前， 全县共有18个乡（镇）、街道办事处，验收合格16个，完成进度88.8%。＂四上＂企业246家，验收合格191家，完成进度77.6%。
（三） 新增规模以上工业企业4家，累计完成工业总产值55.3亿，累计完成增加值12亿，同比增速6.5%，位居全市第二名。
（四）新增限额以上批零贸易住宿餐饮单位 3 家，我县社会消费品零售额 累计 达到6 9 万元，同比增速为 9.8 %，位居全市第一名。
（ 五 ） 认真做好粮食种植面积和粮食总产量日常统计工作
按照河南省统计局《关于认真做好粮食产量抽样调查工作的通知》要求，2017年内黄县开展和布置了粮食产量抽样调查工作，县级粮食产量抽样调查样本点20个，其中市级样本点15个。各级统计人员深入到调查网点的田间地块，查看长势、测密度、查穗数、数粒数进行实地调查，并在大田收获前进行了实割实测等，详细了解内黄县粮食生产情况，在深入调查研究的基础上，结合当地农业生产实际，考虑各种因素对粮食作物产量的影响，对调查数据进行全面的分析评估，正确把握生产形势，确保粮食产量数据不出现趋势性偏差和大的误差。
（六）完成第四次全国经济普查单位清查工作
第 四 次全国 经济 普查工作启动以来， 内黄县在省、市经普办的领导和业务指导下，认真开展普查筹备，精心组织单位清查 。 截止到10月9日，法人单位底册数是8909家，已完成5491家，其中法人单位4694家，产业活动单位797家，完成率是61.63%；个体户底册数是22753家，已完成21432家，其中有证10709家，无证10723家，无证率50%，从业人员总数53151人，男女性别比是118，户平均从业人员2.48人。
三、 从严管理，保持清正廉洁
能够 坚持从严要求，努力做到勤政、廉政、依法执政。几年来，我始终牢固树立＂ 淡泊名利，甘为人梯 ＂ 的思想，铭记 ＂ 正人先正己、做官先做人 ＂ 的信条，切实加强自身和各村党员干部的党风廉政建设。一是能严格执行党纪法规。严格执行党员干部廉洁从政若干规定，坚持个人重大问题向党委报告制度，不利用职权和职务谋取不正当个人利益，做到自尊、自重、自省、自警、自励，踏踏实实做事，清清白白做人。二是能严格执行党的民主集中制。能与 组织 保持高度一致，服从组织安排，带头守纪律，带头落实工作，工作积极主动，工作中能坚持事前请示、事后汇报，做到个人服从组织，下级服从上级，做到不越权、不超权、不让权；三是在平时工作中，能够进行依法行政，没有违法行为发生。
四、工作中存在的问题与不足
1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了＂学不学不是很重要，做到工作才重要＂的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。