北辰区教研室书法学科教研活动 时间: 2018年9月5日 地点: 1209室 主讲人:吴庆军 参加人:区书法中心组成员、书法兼职教研员 内容:研讨 2018下半年书法学科工作计划 本学期认真落实区教研室 2018-2019学年教研工作总体要求:在" 立德树人 "、培养学生"核心素养"方面,充分发挥研究、指导、服务职能,做好集体调研、加强个体调研指导的针对性,着力解决中小学书法 教学实践中的突出问题 。为教育行政部门、各小学和教师提供专业支持与优质服务。 (一) 加强政治学习, 不断提升自己的业务水平。 平时积极参加政治学习和自我研修,按时完成学习笔记。日常工作中做到 "学高为师,身正为范",以己服人,使自己真正成为学校领导和老师们值得信赖的参谋。平时虚心向同事们学习! (二) 强化服务意识 继续深入教学一线,进行因需服务,发现问题努力解决,不给基层学校添麻烦。加强教研工作的针对性和实效性。 (三) 发挥中心教研组团队职能 定期开展教研活动,以中心组成员为抓手辐射全区书法教师的业务提升,培养更多的学科骨干力量,最大限度为促进书法课程开齐而努力。 10月份开展中心组校书法课堂教学交流活动。 (四) 以活动促提高 通过开展形式多样的评比和培训活动,促进教师基本素质的综合提升,引领教师的专业化发展。 2019年 1 月份举行"爱祖国心向党"为主题的师生书法竞赛活动。 (五) 继续开展课题研究 进一步开展以《在推进基础教育课程改革过程中,书法教育现状与策略》的课题研究工作。狠抓分片联研活动并落实到位,加强教研工作的科学性和前瞻性。通过开展中心组校教师轮流作课,最大限度地提升课堂教学效益的目的。 (六) 将书法培训工作落到实处 继续以第四期教师书法培训为主,以 "因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合,采取多种形式,注重质量和实效。"为指导性原则,提高培训的实际效果,灵活选用适合教师的各种培训方法:如理论讲座、专题培训、案例分析、课题研究、帮扶结对等。12 月份组织第四期书法培训结业考核。 (七) 尝试学科整合 跨区交流 尝试与语文学科整合。 "识字与写字"是"新课标"的学段目标内容之一,新课标指出, "努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁"。新课标还要求学生能够"初步感受汉字的形体美"。这些目标的实现,如与书法课程整合,一定就会收到良好的教学效果。11 月份开展一次中心组跨区教学研讨活动。