只要我们做长辈的能将我们的爱,通过科学的载体正确施与孩子,在不久的将来,他们必会因此而开花结果,带着我们的爱自由飞翔。 每天,在晨曦的沐浴下,一群穿戴整齐的孩子们在上学的路上欢快地蹦跳着,而他们书包的带子,却挂在那些白发苍苍的老人手上;每周,在肯德基明亮的大堂里,满满当当的食物堆放在衣着光鲜的孩子面前,而他们的爷爷奶奶,却只是看着面前的孩子吮吸着油光光的手指,便乐得合不拢嘴。 中国自古便有句老话:"隔辈儿亲。"顾名思义,老人对孙子孙女的疼爱,总会超过自己的孩子。但当这种"爱"、这种"亲"太多时,却不免会有"溺爱"的嫌疑。有位老人曾戏谑地自嘲道:"我对孙子完全是‘四陪’,陪吃、陪住、陪玩、陪学。"但如今,一些老年朋友"溺爱"孩子,又何止"四陪"而已? 那么,对孙辈的爱施与过多,究竟好还是不好呢?无数事实已经向我们证明,爱是多还是少都不是重点,关键在于,我们老年人在照顾孙辈前,必须事先处理好这样两个问题。 其一,自己和儿女之间教育观念的差异。 有一位女士,为了带好外孙女,将家中所有有棱角的地方都包上了棉花和布条,还不准小孩乱跑,这使得女儿对她的做法十分不满。在孩子的父母看来,小孩子就是要蹦蹦跳跳,如果总是封闭在家中,如何能够健康成长? 是的,老人与儿女都同样疼爱着孙子,但不得不承认,我们在如何带孙子这个问题上,与自己的儿女总会产生一些分歧。就如同上面的那位女士,本来帮女儿带孩子是想帮帮女儿的忙,到最后却落了一身的埋怨。只是,老人与儿女的这种分歧来源于两个时代的隔阂,并非一朝一夕所能改变。 所以,我们老年朋友在决定帮助儿女带孩子的后,务必要先和儿女进行一下细致的沟通。当两辈人在教育观念上达成共识的时候,孙辈的教育问题才能从根本上得到圆满的解决。 其二,高瞻远瞩思考孙辈的未来。 孩子小的时候,离不开我们殷切的照顾,但孩子终究会长大,会迈入这个复杂多变的社会。我们管得了他一时,却管不了他一世。况且,当孩子大了,叛逆心便会滋长,那时就是我们想管也是管不了的。所以,在接管孙辈的教育问题之前,我们就应思索这样一个问题:究竟,我想给他一个怎样的未来? 当我们用一个更长远的眼光来看孩子的未来,就会发现这样一个问题:对孩子百依百顺、关怀备至,什么事也不让他动手,必然会导致孩子长大成人后会因从小缺乏锻炼,而生活自理能力较差;当由于爱过多,而看不到孩子的缺点时,我们就不能及时指出和纠正孩子的不足之处,如此,孩子看不到自己的缺点,必然会形成不健全的人格…… 由此可见,在教育孩子的问题上,我们必须要爱有度、疼有限,做到宽严相济,方能让孩子拥有一个更加美好的未来! 事实上,在21世纪,爷爷带孙子已不单单只是家庭问题,更是一个重要的社会问题。毕竟,孙子是祖国未来的花朵,孙子带得好坏,直接关系到未来社会的繁荣与昌盛。事实证明,在我们身边,有不少孩子在爷爷辈儿的精心教导下,顺利迈上了成功之道,赢得了为数不少的鲜花和掌声。 同时,我们必须承认,隔代教育的好处是双向的,不仅于孩子有益,更于自己的身心有益。 老年人的时间和精力比年轻人更加充裕,对待孩子也多了一份耐心,这能让老人与孙辈们在交流上更加深入细致,使孩子能够更加深刻地体会亲情的温暖,也使我们自己老有所为,不至因为赋闲在家而心中空落。 儿童天性纯真,无忧无虑。我们在与孩子相处时,难免被他们的天真童心感染,令自己也拥有一颗童真之心。如此,时间即便能在我们的脸上刻下数道痕迹,也无法磨灭我们那颗不朽的童心。 记得曾经读过这样一句话,只要教育者能做到"四有"——言之有理、行之有度、教之有方、爱之有心,都可以收到良好的效果。其实,若想让孩子收获一个美好的未来,也并非困难之事。只要我们做长辈的勤加研究儿童心理,将我们的爱,通过科学的载体正确施与孩子,在不久的将来,他们必会因此而开花结果,带着我们的爱自由飞翔。 "教育孙辈"有窍门 建立科学的教育观念。没有科学的教育方式,再多的肥料也只会成为毁坏树苗的罪魁祸首。有了科学的教育方法,我们才能将自己的爱,一点一滴地注入孩子的体内,成为他们成长中不可或缺的养分。 尽量避免与孩子的父母起正面冲突。当我们的教育方式与孩子的父母不一致时,不妨静下心来大家一起仔细商讨,切勿与他们发生正面冲突。争吵与强硬行事不但无法解决问题,反倒会使孩子幼小的心灵蒙上阴影,在他们心中留下家庭不和的印象。 勿要盲目相信经验。经验虽是我们的宝贵财富,但盲目相信经验,却可能让我们无法识别真理所在。时代在变,爱孩子的方式也有所改变,如一味不求变通地将过去的经验用在孩子身上,只会适得其反,播下爱的种子,却无法收获爱的果实。 人生体悟 对于老年人来说,孩子是生命新的曙光;对于社会而言,孩子是未来顶天的栋梁。当我们将孩子抚养成人,便是为社会培育了一棵撑天的大树。相信只要我们遵从科学的教育方式,并且顺从其心理发展规律爱他们,孩子定会不负我们的期望,茁壮成长,最终成为国家的栋梁之材。