微信在青少年群体中的影响力研究
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孟宪雷+范友林
摘要：本文围绕微信在青少年群体中的影响力这一话题展开研究，并从微信为青少年群体带来的积极影响与微信为青少年群体带来的负面影响这两个方面分别展开分析和讨论，最后提出了几点应对微信为青少年群体带来的负面影响的建议。
关键词：微信；青少年群体；影响力
微信是现阶段一种高端的社交工具，并且自其投入使用以来，便受到了青少年群体的使用与喜爱，而对于青少年微信用户来说，微信就是一把双刃剑，它不仅仅为青少年群体的社交带来了很多的便利，但同时也为其带来了较为严重的负面影响。结合腾讯发布的＂2015微信用户数据报告＂可以粗略得出，微信用户的平均年龄仅仅26岁，并且其中青少年人群占据了其中的86.2%，并且从职业角度的统计结果来看，微信用户中学生群体占据了总用户量的19.70%，又上述数据统计可见，青少年群体是目前微信用户主力军。为了帮助青少年正确的使用微信，现本文将对微信在青少年群体中的影响力展开研究和讨论，并提出一些关于怎样趋利避害的思考和建议。
一、微信为青少年群体带来的积极影响
微信是现阶段较为新兴的社交聊天工具，它的使用不仅仅能够满足青少年对新奇事物的好奇心，还同时具有拓展社交领域、丰富社交内容以及快速传达社交信息等优势，为新时代的青少年群体带来了非常积极的影响，而正因为这些积极因素的影响，越来越多的青少年选择了微信这一社交软件的使用。
1、丰富青少年群体的社交内容。微信，作为现阶段比较时兴的诸多大众媒介中的其中一种表现形式，其本身具备的很多应用和功能为青少年带来的积极形象，更是微信普遍受到青少年群体喜爱的主要原因。微信这一社交工具，从一定程度上来说是继手机微博和手机QQ之后的另一种社交关系，并且其能够实现三维沟通矩阵，分别以文字、图片与语音和视频作为X坐标；再以手机通讯录、QQ联系人以及微博好友等作为Y坐标；最后以LBS定位、摇一摇以及漂流瓶等作为其Z坐标，同时通过二维码实现这一立体化社交链的识别，非常全面的对青少年群体的学习和生活各方面的需求进行了完美覆盖，并且在这一三维立体空间中，各个沟通方式完全交叉，各种社交平台共享互通。
除此之外，微信的流通和使用使得各种智能手机的各种相关功能得到了最大化的利用。其中微信语音对讲功能对应使用的是智能手机中的扬声器与麦克风，而图片与二维码的分享与使用对应的是智能手机中的摄像头，搜索附近的人则对应的是智能手机中GPS定位功能，等等。微信完美的将自身软件功能在智能手机中实现最大程度的发挥，极大的满足了新时代青少年群体对社交内容多种需求。
2、拓宽青少年群体的社交范围。根据时代的发展，越来越多的人使用网络拓展社交网，例如：微信，腾讯QQ等。一开始社交范围还是熟悉的人，比如加手机通讯录里的人或是QQ好友这些相对成熟的社交好友，对于这部分熟人青少年可以通过微信实现更密集的交流和沟通，使得原有的感情年度得到进一步增进。另外，在微信的使用过程中，渐渐的更多的青少年喜欢通过＂附近的人＂这一微信功能添加一些地理位置在一百米以内的陌生微信用户，进而能够拓展原有的社交圈。除此之外，微信推出的＂漂流瓶＂以及＂摇一摇＂这两种社交功能，更加使得青少年微信用户能够将一些平日里不方便与身边熟悉的家人或是朋友进行倾诉的小秘密可以通过匿名的方式随机发送给陌生的其他微信用户，并且不受地域限制，从而实现匿名交友，上述微信带有的功能都很好的拓展了青少年群体的社交朋友圈。
3、方便快捷地为青少年用户传递社交讯息。对于信息时代下的交流工具而言，讯息的快捷有效传送是其最为核心的功能之一。微信这一社交软件利用网络这一途径实现文字、语音以及视频等多种形式的讯息快速传达，并且支持多人群聊、群开视频的社交功能，能够使得微信用户能够通过网络进行多种形式的丰富交流和沟通。并且在实际操作过程中，微信在没有无线局域网的情况下仅仅需要收取少额的流量数据使用费，后台运行微信软件每小时仅仅耗费2.4K的数据流量，一定程度上实现了文字、图片、语音以及视频等多形式跨距离的免费交流，正因为如此，才使得微信这一社交软件在传递讯息方面有着非常明显的优势。除此之外，微信还对QQ、微博等社交软件的功能进行了一定程度的整合，使得微博或是QQ上的内容发布可以实现即时发送和接收，只要微信用户保持在线，就可以及时对信息进行接收和快速处理，并且微信还有着一个更为人性化的功能，那邊是可以离线接受QQ好友发来的离线消息，这一点也表现出微信这一软件在讯息接收方面的快捷和方便。
二、微信为青少年群体带来的负面影响
现在，不论是小学、初中还是高中青少年相互间的谈话都会常常出现有关微信的话题，＂今天你玩微信了没？＂这种流行语已经渐渐在青少年群体中流传开来。通过上文的分析和讨论，微信为青少年群体带来的积极影响是有目共睹的，但微信这一信息时代的新兴产物同样也是一把双刃剑，并且它微信为青少年群体带来的负面影响也是引起注意的。
1、过度依存微信，沉湎于自我封闭空间。微信这一社交软件对于信息的接受处理非常快速便捷，即使微信用户在离线状态下也能够接受到好友发来的讯息，从而使得越来越多的青少年在学习和生活的过程中，依然时时刻刻惦记着微信有没有讯息更新，进而频繁地从口袋中将手机掏出，并且对更新讯息进行查看和回复，情节严重的会对微信产生过度依存甚至沉湎于自我封闭空间，对青少年的学习生活以及社交活动都带来了严重的负面影响。
此外，部分青少年学生本身自我控制和调节的能力就相对较弱，并且在现实生活中缺伐健康积极的社交能力，如果再过度沉湎微信，便更加会使得其陷入微信带来的虚拟社交黑洞中，进而越发孤独、越发自闭，最终成为＂容器人＂。所以，对微信的过度依存，会容易使得青少年学生陷入自我封闭空间，使其在现实生活中的社交能力受到限制和影响，甚至可能会使得青少年陷入自我封闭空间中无法自拔。
2、微信的信息宽泛，容易对青少年群体的认知造成误导。微信本质上仍然只是一个社交平台，其本身并没有＂把关人＂的功能，并不能够对不良信息进行很好的监控和筛选，而不良信息在微信平台中高速传播，会为社会经验缺乏、鉴别是非能力较弱的青少年群体由于过度追求微信信息带来的极致娱乐，而造成认知上的扭曲和人格塑造方面的严重影响。世界著名的媒体文化研究者波兹曼曾经这样说过，媒介的独特之处在于，虽然它指导着我们看待和了解事物的方式，但它的这种介入却往往不容易被使用它的人所注意，毫不夸张的说，媒介对于青少年群体而言更像是一种不容易使人察觉的慢性毒药，使得青少年在不知不觉中形成依赖，当青少年一旦对其上了瘾，及时自己深知它已经为自己带来了严重的负面影响，却也已经没有任何可以补救的办法，因为微信给青少年带来的负面影响已经深入骨髓影响灵魂。
3、微信LBS等功能嚴重侵犯了青少年的个人权利。微信的LBS功能、漂流瓶以及摇一摇等功能都是其强大的杀手锏，青少年可以通过这些功能快速与陌生微信用户进行聊天交流，与此同时，青少年的个人隐私也会遭到泄露和侵犯。很多青少年学生曾经指出微信平台中有很多不良用户对其发送骚扰信息，情节严重的一天能收到数十条骚扰信息，为期学习生活带来了很大的负面影响，这种情况近段时间在新闻媒体中也都得到了报道。除此之外，由于微信通过网络定位或是GPS功能搜索附近的人，虽然在一定程度上满足了青少年的好奇心理，但近年来由于接收＂附近的人＂中陌生人的见面邀请，而在见面的时候被犯罪分子侵害的事例接连发生，由于青少年人群本人尚未完全接触社会，相对比较单纯，分辨是非的能力也相对较弱，很多不法分子便将魔爪伸向了这些青少年学生群体，此事也已经引起了公安部门的关注，同时也引发了社会各界对温馨安全性的讨论与重视。
三、怎样应对微信为青少年群体带来的负面影响
随着微信在现行社会的使用和普及，其已经逐渐成为了青少年群体实现社交活动的重要工具之一了，为了能够很好的应对微信为青少年群体带来的负面影响，教育部门以及社会各界也对其引起了高度关注与重视，对微信进行合理应用，消除或是减少微信带来的负面影响才可以使得微信能够为广大青少年群体带来各种社交便利。
为此，相关青少年管理人员如学校教师便可以通过微信＂群聊＂这一功能，在微信群中引导学生对积极健康的公众话题进行讨论，通过微信组织多种丰富的校园活动，实现虚实结合，帮助青少年走出自我封闭状态，合理使用微信；其次，学校管理者建立微信公众号，推荐青少年学生进行关注，并且定期或是不定期地在微信公众号上植入积极健康的社会价值观，推荐正确的学习方法和交流方式，关注社会现象，并在微信公众号中发起讨论，通过实际案例教育青少年学生保护能力的培养和提高；最后，为了尽可能避免微信LBS等功能对青少年群体造成的危害，应该教会青少年学生在微信使用的过程中保护自己，在分辨是非能力较弱的情况下，尽可能少用＂附近的人＂＂摇一摇＂等功能，或是在使用过定位功能之后，及时清除位置信息，并且坚决不接受任何陌生人的见面邀请，保护自身生命财产安全。
四、结语
综上所述，笔者在这篇文章中简要分析了微信在青少年群体中的影响力，并且分别从积极影响与负面影响等两个方面展开了探究，同时就如何对微信为青少年群体带来的负面影响提出了些许建议，希望本文能够对青少年群体健康使用微信功能提供一定的参考作用。
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