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幼儿园劳动知识竞赛工作汇报


  杏花李幼儿园 2010 年劳动知识竞赛工作汇报 
  在过去的 2010 年里,我园工会在县水利局工会、街道办事处工会及幼儿园园长的领导下,围绕着幼儿园的总体目标,深入贯彻"三个代表"的重要思想和党的教育方针,顾全幼儿园发展大局,维护教职工切身利益,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,发挥好工会在幼儿园中的纽带作用,进一步提升了我园工会的工作能力。现对过去一年我园工会组织的两次大型职工技能比赛活动回顾如下:
  一、教师技能大赛
  为了提高新教师的素养,更好地为教育服务,并达到相互了解、交流,共同学习、提高的目的; 透着阵阵寒意的 1 月,在杏花李幼儿园里却洋溢着教师们基本功大赛的热情。随着我园对教师专业化队伍建设及管理的不断加强,幼儿教师应具备的多种技能技巧也在不断的得以提高和促进。为此我园工会举办了教师舞蹈、弹钢琴、讲故事等技能大赛。
  教师们对此次活动高度重视,并作了精心而充分的准备,本次活动由园长、业务园长、级段组长、教师代表担任评委,从边弹边唱、舞蹈、讲故事等方面对教师的表现进行了综合评价。 
  活动中,教师们还进行了丰富、饱满而富有个性的才艺展示:英语小幽默;民族舞蹈;现代舞;钢琴弹奏 …… 她们认真的态度深深震撼并打动了在场的每一位。同时每位教师都以积极而又平和的态度看待本次活动,抱着一颗相互学习、相互尊重、相互鼓励的心来参与活动,所以在比赛场上时常会响起一阵阵热情而友好的掌声,大家认为这既是赛场,更是一个共同成长的平台。
  比赛中,老师们弹唱歌曲熟练、完整、富有表现力。 在舞蹈选材上,能充分展现自我的舞蹈风格和特点;在舞蹈技巧上,能体现音乐节奏韵律,动作表达舒展、到位,有情趣、意境;在舞蹈效果上,能大方、生动地表演。教师们 自选的故事内容健康,主题鲜明。全体参赛人员都是脱稿讲述,普通话准确、流畅,教师们尽情的发挥讲故事的水平,尽量做到了声情并茂,精神饱满、富有表现力。多数教师动作恰当,表现力生动,富有创意,表达连贯、完整,生动有趣,还有部分教师所讲故事选题立意深刻,讲述有感情,感人至深; 既展现了教师们扎实的基本功, 又展示了教师们的风采。
  经过激烈的角逐,各 位老师都取得了很好的成绩。大家在参与过程中不断自我进步、完善,表现出了较高的业务技能。相信老师们一定会再接再厉,努力提高自己的专业素养和技能,做一名优秀、深受孩子们喜欢的好老师!
  二、迎国庆演讲比赛
  (一)、指导思想
  ֵ 2010 年国庆到来之际, 为了进一步提高教师的职业道德水平、提升个人的综合素质、活跃了职工生活,锻炼大家的演讲才能, 我园工组织全园教职工 开展了以 "爱的奉献"、"没有完美的个人,只有优秀的团队"为主题的演讲比赛; 引导教职工树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强教职工的爱祖国、爱幼儿园的情感;让 " 敬业奉献"、" 团结就是力量 " 成为幼儿园前进的动力,同时对加强教职工的思想道德建设,提高教育教学质量,培养教职工的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。
  (二)、活动目的
  1 、让全教职工开拓视野,感悟人生,提升目标,爱岗敬业,学会感恩,同时又丰富人文精神,培养文化人格。
  2 、以"爱的奉献"为载体,实施爱国、感恩、励志、信念、礼仪、习惯、修养、心理、人生观、价值观等教育。
  3 、提倡老师参与、职工参与、领导参与,真正掀起全园参与演讲的热潮。
  4 、以读促写,潜移默化地提升教职工的写作能力、表达能力和语文素养。
  5 、通过主题活动,引导教职工树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强教职工的爱祖国、爱幼儿园的情感。
  (三)、活动过程
  本次活我们邀请了县水利局领导担任评委。 台上的演讲者个个认真投入;台下的评委亦仔细斟酌,慎重打分。所有演讲者无不真情立下了" 树立美好的教师形象、加强高尚的教师道德、铸造高贵的教师灵魂、团结奋进、爱岗敬业" 的铮铮誓言!参赛者从不同的角度为我们诠释了" 敬业奉献、爱心与责任" ,她们当中既有充满活力与朝气的青年教师,也有年龄稍长、风采依旧的中年教师。演讲时,她们有的声情并茂,用感人肺腑的语言演说一件件自己身边的故事;有的充满激情、用铿锵有力的语言抒发幸福的教育理想;有的是寻常,却极不寻常的叙述了幼教工作者平凡的岗位、亮丽的人生……
  经过激烈角逐,比赛分出一等奖2 名、二等奖4 名、三等奖若干,局领导就各位选手在" 内容、演讲技巧、语言、仪态" 等方面的表现进行了精彩点评,让参赛选手感觉受益匪浅。
  通过本次活动,幼儿园进一步弘扬高尚的师德风范,发扬了身边的优秀教师,在幼儿园形成良好的师德建设的氛围,同时,也激励了教师敬业爱岗、教书育人的责任。在今后的工作中,继续团结奋进,争一流业绩。
  2010 年1 月8 日
  杏花李幼儿园
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