有很多人认为: 宝宝还小,什么都不知道。 特别是刚出生没多久的婴儿, 只会发出咿咿呀呀的声音, 所以没必要跟听不懂话的宝宝说太多。 可事实并非如此哦, 宝宝从生下来起就开始感知世界 有跟身边人沟通的意愿。 所有的宝宝都是聪明的小精灵, 虽然不一定能听懂大人的语言, 但绝对能"听懂"大人的情绪, 所以,千万不要小看自己的宝宝哦! 下面就来看看不同月龄的宝宝是怎样一点一点听懂大人说话的吧: 出生~1个月 宝宝的察言观色可算得上是一项生存技能,虽然宝宝还很小,但Ta却能从你说话的语调、口型、呼吸频率、眼神上来感受你的想法,通过外界的反应来建立对世界的认知。 比如Ta饿了,你就会喂Ta;Ta哭了,你就会安抚Ta……这样Ta自然就明白你是爱他的。 2~3个月 宝宝会利用感官来从所处的世界中吸取新讯息,不断地学习周围的一切。 宝宝现在已经明白,当Ta需要你时,你就会在Ta身边,他会开始冲你天真地笑来"讨好"你。 这时候Ta已经开始了解,笑是让你知道Ta感到满足的一种方式。 基本上3个月大的宝宝就能咯咯笑出声了,这可是Ta开始与你"交谈"的最原始的方式哦! 4~7个月 这个时期的宝宝已经知道自己的名字了,当你叫Ta名字时,Ta甚至会把头转向你。 当你的语调听上去是开心的,Ta就会表现得很高兴;而当你说话感觉很严厉时,Ta就会变得不安甚至哭泣。 宝宝这个时期已经开始区别熟人和陌生人,如果将他放到陌生人怀中,他可能会因为没有安全感而哭起来。 8~12个月 宝宝能明白一些简单指令了,比如: 当你想阻止他做某事而说"别动"时,他便会停下来看你,说不定还会反叛地回应一个"不"呢。 这时候的宝宝还会试探你对他行为的反应哦,比如: 他摔倒了,会抬头看你有怎样的行动;或者把吃的东西扔在地上,看你会怎么办…… 最后他会把你的反应全部储存在小脑袋里,之后还会继续试探,看你是否会做出相同的反应。 13~18个月 一般在宝宝18个月大时,应该可以理解并使用至少50个词了,并且能按你的要求去做些事情,甚至能完成包括两个独立动作的指令哦,比如"把鞋子拿起来,放到鞋架上"。当宝宝完成了你的指令,相信你一定会很开心。 19-24个月: 宝宝逐渐明白你和他不总是一致的,他会开始坚持自己的小主意。 同时宝宝会开始了解空间和大小这样的简单概念,这意味着宝宝可以玩简单的拼图玩具了。 宝宝在此阶段,他想弄清楚的就不仅仅是大人们的谈话涉及到什么,而是大人们究竟在谈论什么内容了。 25~36个月 这时期的宝宝已经能够非常好地理解语言了,2岁左右的宝宝能理解至少150个词,还会以每天近10个的词量增长。同时他能够把注意力集中到更复杂、涉及情绪的概念上。 在宝宝能听懂大人的话之后,接下来的几年,他将逐渐理解更复杂的概念和情景,比如基本的算术、分辨对错、以及如何预知将会发生什么事等。 所以,多跟宝宝说话交流, 他的学习能力就会越强, 宝宝感知的东西越多越早, 那么他的天赋就会更好地显现。 同时也记得多给宝宝疼爱,满足他的需求,保障他的安全,这将帮助他成长为一个有安全感的乐观善良的孩子。 如何正确引导宝宝说话? ◆说"妈妈语",不要"宝宝语" 什么"吃饭饭、穿鞋鞋"已经out了!教宝宝说话要用正常的词语和句子,例如:吃饭、穿鞋子。 而且要采用缓慢的长音、高音来说话,句子要简单,并配上夸张的表情,比如说吃饭,可以放慢我们说话的速度"chi--fan",并把嘴巴张大,作出夸张的面部表情,这样来帮助宝宝理解语言并学会说话。 ◆做什么说什么 不要认为宝宝不能理解我们的语言,其实小婴儿是可以听懂我们的。 因此当宝宝饿了哭的时候,你可以说"宝宝是不是饿了呀?妈妈来给宝宝喂奶";带宝宝出去玩时也可以把看到的东西指给他/她,比如:汽车,小鸟、花,手要指着汽车,或者用宝宝的手指,让他的注意力集中在我们说的物体上。 总之,不管你做什么,看到什么,都可以告诉宝宝,让他/她接触更多的词汇。 ◆不要对孩子做消极暗示 尤其当着别人不要说我的宝宝不爱说话,那样宝宝更加不会开口。 孩子有缺点错误,不要当着外人指出,应尊重宝宝,多多表扬、赞美孩子,给孩子信心,鼓励孩子多说话,多给孩子做积极的暗示,哪怕他只说出一个字,也要表扬他。 ◆充分利用音乐和游戏 可以挑选一些简单的儿歌,和宝宝一起反复唱。 再配上动作,比如识别身体部位的游戏,"你的耳朵在哪里?""这是你的嘴巴吗?",大一些的宝宝还可以玩儿角色扮演游戏,比如做饭、看医生等场景,在游戏中,如果没听懂他的意思,你可以要求他再重复一遍。 利用好音乐和游戏,对于宝宝的语言发育非常有好处。 ◆给宝宝读书 阅读能够带给宝宝更多的词汇量,可以从最简单的纸板书、卡片书开始,随着宝宝的成长,逐渐增加故事的长度。 如果他/她对于书中的某个内容比较感兴趣,可以由此多说一些相关的内容,重复唠叨地说给宝宝听,并鼓励宝宝模仿你说的。 有些家长会问"什么时候开始给宝宝读书比较好?"其实,任何时候都不嫌早!而且也不在于你给宝宝读了多少不同的内容,即使相同的内容反复读,都是很好的。