青少年儿童冷漠心理

　　冷漠是指对他人和外物的一种冷淡漠然的消极心态。冷漠心理主要表现在对他人漠不关心，拒人于千里之外，在与人交往时怀有戒心甚至敌视的情绪，冷漠的人往往不愿与人交流，感情冷淡，不受外物影响，对他人的灾难或不幸表现得冷眼旁观、无动于衷，没有丝毫的同情心。冷漠的人给人的感觉就像一块冰，不能温暖别人，也不容别人去接近他的内心，他们往往把自己包裹在冰冷的外壳中，用漠然的眼光去看待人生，渐渐失去应有的热情和同情心，心理学上有个著名的哈罗博士＂幼猴实验＂。这个实验是由哈罗和他的同事们把一只刚出生的婴猴放进一只隔离的笼子中养育，并用两只假猴吉替代真母猴。这两只代母猴分别是用铁丝和绒布做的，虽然实验者把＂铁丝母猴＂塑造成一个耐心且提供奶水的母亲形象，但是他们惊讶地发现：婴猴只在饥饿的时候才到＂铁丝母猴＂那里喝几口奶水，其他更多的时候都是与＂绒布母猴＂待在一起，当婴猴在遭到危险时。会跑到＂绒布母猴＂身边并紧紧抱住它；但是在后续的实验中发现＂绒布母猴。＂冷漠＂的形象使抚养大的猴子不能和其他猴子一起玩耍性格极其孤僻，于是，哈罗对实验进行了改进，为婴猴制作了一个可以摇摆的＂绒布母猴，并保证它每天都会有―个半小时的时间和真正的猴子在一起玩耍。改进后的实验表明，这样哺育大的猴子基本上正常了。哈罗等人的实验时究结果不但证明了爱存在需要的三个变量，即触摸、运动和玩耍，也让我们看到＂冷漠是隔开与他人交往的有力工具＂。
　　  幼猴的成长和人相似，其性格的发展变化与生活的环境以及生活在—起的有很大关系。一部分青少年儿童在其生长环境中由于和父母存在空间上的距离，使他们不能经常得到亲人的触摸、呵护和交流。没有心灵上的温暖和感动，孩子在内心就会形成坚硬的外壳保护自己，对人对事也变得冷漠、淡然，就像开始的＂绒布母猴＂一样，没有感情的交流与抚摸，孩子在长大后很容易变得性情冷漠，行为孤僻，不知道如何与人交往。再加上孩子在儿童期要―遍遍面临父母离开的惨痛事实，每次父母要走的时候他们都要进行―次坚强的疗伤，有些父母在孩子哭闹不止的时候还会欺骗孩子，告诉孩子自己马上就回来，而一旦孩子发现父母的谎言，发现自己的感情受到欺骗之后，内心中便会滋生仇恨、冷漠心理的种子，认为自己最相信的人都欺骗自己，别人的话就更不可信了。于是在一次次的疗中孩子学会了控制自己的感情，不轻易相信任何人，不轻易付出感情，久而久之，他们变得冷漠无情，无论是对父母亲人还是其他人都表现不关心。
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