我的女儿胆小怕人从交往困难户变成社交小

　　果果三岁的时候，有一次她幼儿园举行活动，每个小朋友都准备了一个节目，果果也准备了一首英文歌＂Panda Bear＂。本来，在家里的时候已经和果果排练了很多遍，表情，肢体动作都比较到位，可是轮到她上台的时候，她却死活不敢上去，死死拽了我的衣服，任我怎么劝都没有。
　　2:
　　果果三岁半的时候，有一次在楼下游乐场玩，有个小姐姐想玩她手上的娃娃，她舍不得给，小姐姐对她说，＂你不分享给我玩，我就不给你玩了。＂我看着果果站在那，想哭又不敢哭，犹豫再三，还是让出了她最爱的娃娃，＂姐姐，给你玩吧！＂
　　3:
　　果果4岁的时候，前两天去参加她幼儿园的文艺演出，轮到果果的时候，她落落大方的站到台子上，鞠躬，自我介绍，表演，致谢幕词，一气呵成，勇敢，自信，有力量。
　　那一刻，台下的我，眼泪怎么都止不住。果果，从一个羞涩，内向，慢热的孩子，各位妈妈口中的＂交往困难户＂，变成今天自信，勇敢，人际关系通畅的小达人，我知道，这是我方法用对了，同时，也是果果努力的结果。
　　1:
　　前几天探校，在一个国际幼儿园里的公开课里，外教老师问了孩子们一个问题，要求孩子们一个一个站起来表达自己的想法。轮到一个小男生的时候，这个孩子死活不愿意上台去说，孩子的妈妈急的不行不行，一直在旁边催促孩子，＂你上去讲啊，你会的＂，＂加油，你看别的小朋友都上去讲了，你也行的！＂，可是，妈妈越说，孩子越不敢上去，眼眶红红的，小脸也憋得红红的。
　　这时，外教老师过来了。她首先制止了妈妈的行为，然后蹲下，问小朋友＂你有最喜欢的颜色吗？＂小朋友点了点头。然后外教又转过去问孩子的妈妈＂你有最喜欢的颜色吗？＂妈妈说，＂有，是粉色＂，外教接着问妈妈，＂你能讲讲你为什么最喜欢蓝色吗？＂，妈妈：＂因为....＂
　　问完妈妈原因，外教又重新问孩子，＂你能讲讲你最喜欢的颜色吗？＂，孩子点点头，开始小声说＂我最喜欢蓝色，因为我的汽车都是蓝色的...＂,
　　就这样，外教老师每问完一个问题，都先请妈妈回答，然后再问孩子，令人惊讶的是，孩子回答的越来越好，越来越自信，也越来越开心....
　　我站在那位妈妈身旁，看着孩子的妈妈偷偷的在抹眼泪，我知道，这一堂课，这位妈妈学到了很多很多....
　　我们想要孩子变得大胆，勇敢，首先要做的是，不要逼孩子勇敢！人们总是对未知的事物充满恐惧，孩子也是。
　　我们自以为当孩子不敢做某件事情，我们的劝阻，鼓励和坚持能让孩子改变，但是在孩子的心中，妈妈的鼓励和妈妈的期许，给了孩子无形的压力，＂万一我做不到妈妈口中那么好的我怎么办？＂，＂万一我不棒怎么办？＂＂万一没做好，妈妈生气了，老师生气了，小朋友嘲笑我了怎么办？＂
　　当孩子表现出胆小怯懦和无力感，我们需要做的，是同理心，是求同。给孩子提供他需要的信息和解释，给孩子做示范，做榜样，这样，他就能打消疑虑，战胜恐惧。
　　2:
　　邻居家有个小妹妹，比果果小半岁，也是不爱说话，腼腆内向的小娃娃， 每次看见果果，就赶紧缩到她妈妈的怀里，只露出个大眼睛咕噜咕噜的看着。
　　我们小区的附近，有个非常大的运动场。每个周末，这个小姑娘的妈妈就邀请果果和其他小朋友，买了小排球和其他玩具，和她家小姑娘一起玩。因为玩具是小姑娘妈妈买的，小姑娘玩起来自信心满满，孩子们又全身心的投入到游戏中去，那种浑然忘我的尽头，沉浸式畅快淋漓的感觉，让小姑娘玩了几个礼拜之后，话就渐渐多了起来，整个人活泼，大气自信了不少。
　　为什么给孩子创造一个人际交往环境，能够改变孩子的性格？
　　果果在三岁的时候，我每个周末都带着果果去玩。有时候是邀请果果的小伙伴，有时候是邀请和果果差不多同龄的家里姐姐妹妹们，我们一起去看古城，去山上野炊捉鱼，去市场上看小白兔，小乌龟，每次出去玩的时候，能够感觉到果果非常放松，和小朋友在一起的时光，她非常享受这样的人际联结，有好多话想要对小伙伴说。
　　果果和小朋友在野炊
　　多让孩子参加体育运动，孩子在参加体育运动的过程中，总会遇到不可预知的困难。克服这些困难的过程，就是提升孩子勇气、变得更有力量的过程。
　　也多为孩子创造微观人际交往活动。叫上三五好友和娃娃们，让孩子通过观察，通过模仿，进而逐渐融入进去。
　　不要着急，不要急于求成，你的努力，终会有所得。
　　3:
　　果果的表姐，今年10岁了，她有一个非常奇怪的习惯，每天晚上，如果她妈妈不在家，她就完全睡不着，再困也睡不着，睡不好。
　　带着孩子去看医生，才发现根由：表姐的妈妈从小对孩子就各种忧虑和担心，最经常对孩子说的就是，＂你这么胆小，晚上那么黑，妈妈不在家没人陪你的时候，你怎么睡觉啊？＂久而久之，孩子得到了这样一个信息，＂晚上天太黑了，我自己一个人应付不过来，我需要妈妈在家陪我，要不然我就没法睡觉了。＂
　　我能理解妈妈对果果小表姐的担心，但是，当我们表现的过分担心，当我们在孩子面前过分强调＂胆小＂这个词，当我们给孩子贴上负面标签，孩子胆小的特质就有可能日益得到强化，从而真的内化为孩子的性格。
　　所以，让我们先接纳孩子的＂无力和脆弱＂，父母对孩子的接纳是孩子勇气的来源。无论孩子表演的好不好，无论孩子敢不敢上台表演，我们都要告诉孩子，没有关系，我们一样爱她。久而久之，孩子能够接收并且确认：爸爸妈妈对我的爱是无条件的，爸爸妈妈爱的是现实中的我，而不是他们想象中那个最好的我。孩子自然就会获得更多做事或者余人交往的勇气，信心和力量。
　　果果从小到大，一直有阅读的好习惯。可以不去游乐场，可以不玩玩具，但一定会每天坚持看绘本。当孩子面临任何问题，都可以在绘本中找到解决方法和力量，因为绘本中的故事主角都是为孩子们设计的，故事也很贴近孩子的生活，让孩子们很容易有代入感。
　　其实，孩子就如同一块璞玉，无论天生是什么质地，总有一种幸福与成功属于他。
　　不要过分的去焦虑，不要对孩子期许甚高，不要一次求成，告诉孩子你爱他，告诉孩子你愿意和她一起去面对，去进步，去克服。
　　外向的孩子固然很好，但内向的孩子也能自信勇敢。怕什么，我们一直都在！