哈尔滨市教育局近日出台《关于开展师德师风专项治理方案》,在教师节前后,将严查教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、健身娱乐卡、开网店向家长推销商品等六种行为,规范教师从教行为,净化教学环境。(8月27日新华网) 师德问题不是个小问题,因为教师面对的是活生生的人,教师的政治素养、思想道德素养会通过自身的言行传递给学生,起到潜移默化的作用,影响或左右学生的品行。 所以,教师的职业特点决定了教师必须是一个品行端正的人,能够德为万世表,行为社会范,堂堂正正,大气凛然,否则,又如何"用一棵树推动另一棵树,用一个灵魂唤醒另一个灵魂"? 做一名合格教师的前提必须首先是师德上的合格。每一名教师需要苦练内功,加强自修、自律、自省,经常把思想放在太阳底下晒一晒。一方面努力提升自己的思想政治素养,用"三个牢固"和"四有好老师"做镜子,认真比一比、查一查,找出自己思想中的问题,言行中的不足;另一方面,要加强个人品德、品行的学习,做有知识、有道德、有品行的"大先生",加强自我修复、自我完善、自我革新的意识,及时擦除可能已经沾染的"尘埃"。 当然,教师良好思想品德的形成,光靠自律还不行,还需要他律。要让老师们知道"底线"在哪里,哪些红线不能触碰。哈尔滨市教育局出台《关于开展师德师风专项治理方案》划出的"六种行为",每一种都是教师不能触碰的雷区。其为治理教育中的沉珂,划出了清晰的治理路径和渠道;成立了督察组,在全市范围进行督察,对出现问题隐瞒不报的单位和个人严肃追究责任;对因违反规定,造成极坏影响的,除按有关规定进行查处外,还将在哈尔滨市予以通报。 哈尔滨教育局的做法,制度严,措施厉,力度大,决心狠,目标准,称其为史上最严一点也不为过。但这种治理力度再大,也只能算是一种"教育健康保健操",不能做一做歇一歇,更不能一曝十寒,否则,很容易形成反弹,导致积弊难除,年年打,年年有。 因此,必须落实各基层学校的责任,做到高度重视,以治理方案为指南,认真做好贯彻落实的工作,认真排查单位内存在的问题,不回避,不护短,采用治病救人的方针,既要开好生活会,红红脸、出出汗、排排毒,又要以壮士断腕的魄力刮刮毒、疗疗伤、去去病,方能净化教育大环境,真正创设出一个风清气正的教育蓝天。