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安全教育总结新版多篇


  安全教育总结新版多篇为好范文网会员"dianwei04"投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
  当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!安全教育总结篇一
  本学期,我校在上级部门的正确领导下,认真贯彻落实有关安全工作的各项要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事来抓,与学校德育工作紧密结合,坚持"安全第一,预防为主"的方针,积极开展各类安全知识教育、培训活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防、防汛、防雷等安全意识显著增强。学校没有出现安全责任事故,取得了较好成绩,现将上半年来的工作总结如下:
  一、加强领导,提高认识,把学校安全工作放在一切工作的首位
  1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组。学校根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解到各部门落实到人,做到每一项工作都有对应的人员负责。从而形成了校长直接抓,分管领导具体抓,班子成员、班主任等具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
  2、学校进一步完善安全稳定工作制度。每周对校园进行一次安全排查,排除安全隐患;班主任每月对学生进行一次安全主题教育每一次教师会议必强调安全工作。
  3、层层落实安全工作责任制。学校对班主任明确班级安全教育管理目标。学校通过多种形式与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
  二、完善安全工作制度,加强安全设施管理,健全安全防范体系
  1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。,
  2、加强检查,及时整改。由总务处定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。
  3、加强交通安全宣传和管理。
  4、加强学校消防管理制度的建设。
  5、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。
  6、建立和健全各类校园突发事件应急机制,制定切实可行的校园内的各类突发事件预案.
  三、积极开展自防自救安全教育,落实各项安全工作
  1、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。学校德育处、紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。
  2、经常开展安全工作监督和检查,发现问题立即整改,重视安全投入,不断完善安全防范水平。
  3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主
  题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
  4、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以"安全教育周"活动为重点,经常性地对学生开展安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
  5、积极开展夏季预防学生溺水事故安全教育专项整治活动,认真落实"安全第一,预防为主"的方针,紧紧围绕"珍爱生命,预防溺水"的主题,通过大力宣传,营造氛围,具体开展了一系列的安全教育活动,取得了显著成效。
  6、做好在开学初、重大节假日和寒暑假前对全校师生进行安全教育工作,每次都给每位学生发一封公开信。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,并指定专人负责。
  7、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物,增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。
  8、在学校宣传栏中设立"安全知识宣传专栏",加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。
  总之,一年来我校安全工作在上级的正确指导下,取得较好成绩,
  但安全无小事,我们将进一步学习《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项安全工作的顺利进行。安全教育总结篇二
  民以食为天,食以安为先。食品作为人类赖以生存的最基本物质,其安全问题关系到人体的健康,乃至生命的安危。儿童青少年是祖国的未来,食品安全直接关系着他们的健康成长。在学校中开展食品安全的教育,是整个教育工作中不可缺少的重要一环。近阶段来,我校坚持以"三个代表"重要思想为指导,以建设"平安慈溪",构建和谐社会为目标,认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》,建立健全食品安全知识教育工作机制,切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好,提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。现将近阶段食品安全教育的主要工作做如下总结:
  一、加强领导管理
  组建领导小组自接到上级有关食品安全教育的方针政策后,学校及时落实了此项工作。通过召开校务会议,组建了以洪银国校长为主要负责人的校食品安全教育领导小组,各成员落实职责,分工明确。
  制定计划与总结与此同时,学校根据上级文件精神,结合学校实际,认真地制定了《慈溪市乾明学校食品安全教育计划》,并通过教育活动,进行阶段总结,以不断促进教育的规范化、程序化和科学化。
  三个保障根据上级要求,学校努力做到教材保障、教师保障、经费保障。自接到上级部门发放的每班2本的食品安全教育读本及电脑光盘后,学校随即对全体教师进行了专题培训,通过共同学习与讨论,在教师中落实安全教育的相关法制与知识,以便他们更好地对学生进行再教育。同时,学校总务处积极配合本次教育活动,落实各类教育经费,包括资料的复印、活动材料的购买等等。
  认真参加上级组织的活动我校安全主管人员认真参加上级组织的食品安全教育启动仪式,关将此活动的精神传达学校,制定方案,努力落实,积极争创市食品安全教育优秀学校,旨通过创建不断改进工作中的不足,以达到让食品安全教育更科学的目的。
  二、完善教育活动
  教学时间与受教育面保证根据文件精神,学校制定了每学期5课时的食品安全教育规定,通过晨间谈话、短课、综合实践课等,对每个学生进行有的放矢地教育,使学生光在课堂上就能1%地接受教育。
  三、教育效果显著
  通过教育,学校组织了学生食品安全知识竞赛,通过竞赛充分看到了学生对食品安全意识的提高与知识的了解;通过教育,学校到流动摊点购买食品的现象没有了,学校周边2米以内也无流动摊点出现,周边环境整洁。
  学校相来重视食堂安全的管理,早在去年学校就被评为市a级食堂。在食品安全教育活动中,学校食堂依然严把进货渠道关,加强食品卫生日常管理。对学校食堂人员进行专项体检,让他们持证上岗,同时进行专门的培训,让他们规范食品烹饪方法和卫生管理方法。
  食品安全教育是学校教育中一项重要的工作,也是需要长期坚持执行的一项重要工作。在过去的一个阶段里,我们以上级部门的各项要求,努力落实,争创先进,在以后的日子里,我们也必将将一如既往地坚持下去,根据儿童青少年的特点,既普及食品安全的专业知识,又注重形式的活泼与多样,使他们学会自我保护,身心不受侵害,健康成长!安全教育总结篇三
  __年11月23日,为加强学生消防意识,提高防火自救能力,__医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座,让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
  演练当天学生们正在宿舍休息,突然间,"火警信号"响起,辅导员按照消防预案的安排立即到位,组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,前后仅用2分多钟,学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。
  随后__医科大学保卫处处长__在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。赵老师的演讲绘声绘色,详细具体,分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识,并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育,赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束,就传来了同学们雷鸣般的掌声。
  全体师生退场后,在校篮球场,赵老师又组织了灭火演练,我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与,通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中,这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。
  本次逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,提高了消防意识,切实做到了防患于未然。
  最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
  人的生命至高无上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时,我们要时刻敲响安全警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。
  从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中,让我们感受到学校对安全的重视,以及演讲中讲到的事例,让我们感受到生命诚可贵,安全价更高。
  在我们身边有许多意外和不幸,因此我们每个同学都要树立安全第一的思想,同时安全责任重大,因此我们都要严于律己,切实履行安全职责,保障安全。
  作为一名合格的大学生,我们要增强安全防范意识,消除安全隐患,同时还要遵守校纪校规,增强政治明锐性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。
  生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命,美丽的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首,敲响安全的警钟,奏响生命的乐章,让生命之花开得更加绚丽。安全教育总结篇四
  安全生产是公交行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻"安全第一,预防为主"的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,从源头上重视和杜绝安全事故。
  20_年7月29日至8月28日,我公司举办了为期一个月的安全意识和技能教育培训,并进行了考核。现将教育培训总结如下:
  一、领导高度重视,切实强化教育培训工作。
  为了此次培训教育活动取得实效,公司专门成立了领导小组,由公司负责人___同志任组长,其余成员为组员。并在技安科设立了专门办公室,领导此次教育培训工作。
  二、全员参与,培训率达100%。
  三、培训时间安排及培训地点。
  此次培训时间为一个月,即:20_年7月29日至8月28日。培训地点为:公司所有在职人员在安全教育培训中心进行安全培训教育学习。
  四、培训方式及内容。
  采取集中培训和组织自学相结合的方法。培训主要内容包括:安全生产法律法规及基本知识普及;观看市道路运输局制作的事故案例警示光盘和近期发生的事故案例的分析和讲解;公司有关规章制度及奖惩措施。
  五、专家授课,确保培训效果。
  公司专门邀请县运管所安全办___主任,县交警大队__警官以及公司领导进行了授课。此次各位授课老师精心备课,授课内容针对性强,讲解内容浅显易懂,形式多样,效果明显,深受职工好评。
  六、严格考核,强化培训知识。
  为切实保证此次培训效果,公司针对此次培训内容,专门特定了一套考试题目。于8月28日进行安全培训考试,考试参考率、合格率均达100%。公司将此次考试试卷交由技安科保存归档。
  七、对下一步教育培训工作安排。
  对员工的教育培训工作只有起点,没有终点。公司将在下一步工作中,切实做好以下工作:
  1、继续强化安全教育培训,努力提高从业人员的管理素质和业务水平,坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。
  2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中,更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求,积极深入现场,结合不同培训需求,紧紧围绕安全生产工作实际更新培训内容,做到培训内容规范化;改进培训方式,在培训方式上,灵活多样。既有集中培训,又有分散自学,据企业实际,合理安排培训时间,既保证培训计划的落实,又保证企业的正常生产,从而提升了培训质量。
  3、有效开展安全生产知识普及工作,开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到提高安全生产的意识,强化安全生产基础工作的目的;
  4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平,为更好地开展各项培训考核工作,我们从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手,增强职员的纪律观念和学习自觉性,并建立教育培训效果反馈制度。通过培训,使职员真正掌握了安全生产知识,提高了安全生产技能,增强了事故预防和应急处理能力。
  5、进一步提高培训质量,进一步丰富教育培训的形式和手段,增强教育培训的科学性、针对性和时效性,严把培训考核质量关。通过举办安全教育培训班、播放安全知识专题片等形式,加强对从业人员的安全生产基础教育。
  通过本次安全培训教育,全体员工的安全意识有了明显的提高,增加安全知识,岗位操作技能和应用水平达到进一步提高,安全责任感大大增强,使大家充分认识到安全工作的重要性,安全责任重于泰山,牢固树立"安全第一、预防为主"的思想,深刻理解安全与效益,安全与发展的关系。提高了全员安全意识,弘扬了安全文化,营造了人人讲安全,人人重安全,人人保安全的和谐氛围,为生产提供了坚实的安全保障,为打造更加安全、优质、高效的乘车环境打下了坚实的基础。安全教育总结篇五
  现在发生在校园里,越来越多是因为用电不规范而导致的。比如,前几年的放生在上海商学院宿舍楼发生火灾事故,导致4名女生在逃生时坠楼身亡。消防部门初步认定起火原因是学生在寝室使用"热得快"引发电器故障,并引燃周围可燃物所致。小小"热得快",却引起如此惨重的后果,也为我们高校敲响了安全警钟。又由于近来,气候寒冷,天气干燥,极易引起火灾事故。现在我给大家谈谈有关于用电方面的注意事项:
  (一)触电及触电的危险.
  人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的电流稍大,人就会有"麻电"的感觉,当这电流达到8~10ma时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100ma时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停止.所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故.
  通常情况下,不高于36v的电压对人是安全的,称为安全电压.
  照明用电的火线与零线之间的电压是220v,绝不能同时接触火线与零线.零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220v,一定不能在与大地连通的情况下接触火线.
  (二)几种触电类型.
  (1)家庭电路中的触电:人接触了火线与零线或火线与大地.
  ①人误与火线接触的原因.
  a.火线的绝缘皮破坏,其裸露处直接接触了人体,或接触了其它导体,间接接触了人体.b.潮湿的空气导电、不纯的水导电――湿手触开关或浴室触电.
  c.电器外壳未按要求接地,其内部火线外皮破坏接触了外壳.
  d.零线与前面接地部分断开以后,与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线.
  ②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因.
  a.人站在绝缘物体上,却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他.
  b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体.
  ③避免家庭电路中触电的注意事项.
  a.开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开.
  b.安装螺口灯的灯口时,火线接中心、零线接外皮.
  c.室内电线不要与其它金属导体接触,不在电线上晾衣物、挂物品.电线有老化与破损时,要及时修复.
  d.电器该接地的地方一定要按要求接地.
  e.不用湿手扳开关、换灯泡,插、拔插头.
  f.不站在潮湿的桌椅上接触火线.
  g.接触电线前,先把总电闸打开,在不得不带电操作时,要注意与地绝缘,先用测电笔检测接触处是否与火线连通,并尽可能单手操作.
  (2)高压触电.
  高压带电体不但不能接触,而且不能靠近.高压触电有两种:
  ①电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.
  ②跨步电压触电:高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压.人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电.
  高压触电的危险比220伏电压的触电更危险,所以看到"高压危险"的标志时,一定不能靠近它.室
  外天线必须远离高压线,不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等.
  (三)发生触电事故后的措施
  (1)如果发现有人触电了,下列哪些措施是正确的?
  a.迅速用手拉触电人,使他离开电线.
  b.用铁棒把人和电源分开.
  c.用干燥的木棒将人和电源分开.
  d.迅速拉开电闸、切断电源.
  e、将触电人转移到空气流通的地方。
  f、若停止呼吸,立即进行人工氧合。
  通过讨论要学生明确:处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源,而避免在处理事故时,不使其他人再触电,所以a.b两项是绝对错误的.
  2.如因电线短路而失火,能否立即用水去灭火?为什么?
  要学生明确:不能,因水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰.
  (四)安全用电原则
  电器设备安装要符合技术要求.
  不接触高于36v的带电体.
  不靠近高压带电体.
  不弄湿用电器.
  不损坏电器设备中的绝缘体.
  注意事项:同学们我们怎样才能做到不出任何触电事故呢?
  1、不要私自乱接电线,已经布置好的电路不要随意改动。
  2、不要不懂装懂。要动改线路,要弄清电路的前提下,切断电源,近规定操作。
  3、不要随意插上电气,对于陈旧的电气设备,要进行检查,防止导线霉烂和老鼠咬破导线造成漏电。
  4、不要用手去接触电线,防止电线一旦有电而造成触电。
  5、不要湿手去抚摸带电的设备,凡是需要擦的电气最好干擦干洗,凡是被雨水打湿的电气一定要用红外灯光烤干或烘干,也可以用电吹风吹干。
  6、不要盲目使用家用电器,凡是在使用前必须读懂说明书。
  7、不要将电器插上而不管,要做到人走电关。
  8、不要随意触摸插上电的电器,要拔弄带电电器,务必先用手背碰一下。
  为了安全起见,我们使用各种电器均得在安全操作规程下进行操作。
  同学们,今天我们的课就暂时讲到这里,希望同学们多多加强学习,注意用电安全。
  小结
  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能快乐安心的学习生活。
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