既做领导者也要做跟随者

　　＂我收获了一个优秀的中层团队，他们具备打造各自团队的能力。＂一位中层管理者感言。
　　企业的发展离不开优秀的管理者。笔者所在企业年初时评选出了＂年度最具领导力奖＂的管理者。此奖项主要评选条件有：
　　●团队创造——团队业绩突出，可以高效地完成各项工作任务；
　　●个人能力——有大局意识，具备良好的职业操守、职业道德，具备成熟的职业心态、工作热情和务实作风，具有优秀的专业管理才能和丰富的工作经验，团队成员认可度高；
　　●标杆与榜样——所带团队配合默契、协作精神强，能够在全集团内的工作中不示弱，能起到标杆作用；
　　●企业认同——所领导的团队成员企业文化认同度高。
　　不仅如此，企业还在集团年会上颁发了＂奉献奖＂、＂跟随奖＂等奖项。尽管＂最具领导力奖＂和＂跟随奖＂未一同评选，评选条件和奖项定义也不尽完整或科学，却为我们带来有关领导者与跟随者的思考。
　　领导是一种互动的领域
　　华伦·布兰克在＂领导的九项自然法则＂中提到：领导是一种互动的领域。领导者与跟随者是一种无法分割的整体关系，就像是跳舞一般，带动者与跟随者必须以互动的方式前进后退。两者之间的默契配合包含着＂值得跟随＂和＂懂得跟随＂的道理。没有跟随者的带动者无法成为领导者。可以说，是跟随者造就了领导者。
　　领导者本身也是跟随者
　　对于一个团队来说，领导者首先代表了方向，这个方向可以服务、服从于团队里大多数人的期盼和利益，只有领导者与团队成员默契一致，才能共同创造出一个最优秀的团队。同时，领导者更应懂得服从和跟随，服从于发展趋势、价值观、道德和文化等等，还要懂得跟随更高一级的组织和领导者。
　　要做领导者，先做跟随者
　　人首先要学会跟着走。从不知到知，本身就是一个自我学习和提高的过程。不跟随是没有发展机会的，只有跟随才有希望。一个人的成功靠的是99%的汗水和1%的机遇，没有脚踏实地的付出和坚持不懈的努力与跟随，是很难获得成功的。
　　西点军校奉行一个道理：只有懂得做好一个跟随者，才有条件成为一个领导者。西点军校教育学员，要无条件地服从上司的命令，因为服从是行动的前提，而行动是成功的起点。
　　红军两万五千里长征中，大部分人选择跟着走，至于目的地究竟是哪儿对他们来说并不重要，也许他们心里只有一个信念：永远听党的话，永远跟着党走。邓小平晚年时，他的子女曾问过他在长征中都做了些什么，邓小平只说了三个字＂跟着走＂。
　　培养跟随者同样重要
　　在一个团队里，一个好的领导者首先想的不是选择自己的立场，而是要思考怎样将不同立场的人聚集在一起，怎样去培养跟随者——＂我该如何让人们自愿跟随？＂
　　聪明的领导者往往非常重视人才的批量化培养。他们善于分享管理心得和管理思想，善于塑造团队，通过文化凝聚人心，为团队成员创造同等的机会，既能培养出一个优秀的自愿跟随的团队，又能从团队中不断挖掘出优秀的管理者；他们知人善任，给予员工不断发展的机会与空间，给予员工充分的信任，提高员工的参与度和积极性，充分发挥其创造能力；在工作中讲究方式方法，提出目标而不是设定思路。那些做事喜欢＂一竿子插到底＂的管理者，其团队能力一定是非常弱的。
　　德鲁克在《卓有成效的管理者》中也提到：要充分发挥人的长处，使个人目标与组织需要相结合；使个人能力与组织成果相融合；使个人成就与组织机会相融合。当你的管理卓有成效时，就会发现，你也拥有优秀的跟随者。