哪种方式更适合管教孩子先礼后兵还是先兵后礼

　　＂先礼后兵＂还是＂先兵后礼＂？
　　作者：Nydia丨壹心理专栏作家
　　＂先礼后兵＂是千古真理，那么，＂先兵后礼＂是不是也有一定的可实施性呢？教育孩子是许多父母的头号难题。该选择什么样的方式呢？
　　我们都知道，＂棍棒下出孝子＂是无数中国人运用至今的传统观念。他们认为，对于仍处于懵懂时期的孩子，只有打才能让孩子记住自己所犯的错误。他们推崇惩罚，推崇＂虎妈＂的教育理念。而有的父母爱子心切，一味地呵护、宠爱孩子，让孩子走入一个无法经受任何风吹雨打的误区。还有的父母采取奖惩兼备的模式，一并运用于孩子身上。那么，奖惩的顺序呢？是先奖励后惩罚？还是先惩罚后奖励？＂先礼后兵＂还是＂先兵后礼＂？
　　在一个有趣的教育心理实验中，老师将四个班的初中生进行分组：＂先礼后兵＂组，＂先兵后礼＂组，＂先礼后礼＂组和＂先兵后兵＂组。施测者以老师的身份对这四组同学分别进行授课和随堂测试。内容为初一年级数学题。
　　对于＂先礼后兵＂组的同学，施测者采取先以和蔼的口吻、耐心地讲解和奖励零食为＂礼＂的待遇，不断鼓励学生：＂你真聪明！＂＂别急，再仔细想想＂。片刻休息后，对这组同学改变态度，没收之前发的零食，表现得极度没有耐心，用严厉的口吻批评学生：＂怎么这么简单都不会做！＂＂别的同学都做完了，你真慢！＂。相应地， 在＂先兵后礼＂组中，施测者用调换顺序的方式上完这一堂课；＂先礼后礼＂组即为持用＂礼＂的方式对待学生；＂先兵后兵＂组为持续用兵的方式对待学生。
　　在测试的最后，老师当着学生的面打分，随后让学生做对老师喜爱程度的评估。
　　研究的结果十分有趣。 相比其他三组，＂先兵后礼＂组的同学对老师有着最高分数的喜爱程度。同时，他们的平均成绩也高于＂先礼后兵＂组和＂先兵后兵＂组。反之，＂先兵后兵＂组的同学在四组中成绩最低，对老师也持有最低程度的喜爱水平。
　　看完这个实验过程和结果，你有什么感想和收获呢？没错，打骂要不得。更重要的是，＂先兵后礼＂这种教育方式更适于管理学生。＂打一巴掌揉三揉＂说得就是这个理。
　　今后管孩子之前，是不是要先想想哪一种管理方式更适用于孩子呢？是＂先礼后兵＂还是＂先兵后礼＂呢？
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