期中考后的反思

　　——为我的孩子、学生、身边人而写
　　孩子的考试成绩越来越得到家长和社会的重视，这是好现象，成绩出来就是结果，怎样正确的归因，这个很重要，结果好的学生一定是家庭、学校、社会三种因素的合力。结果不太如人意的学生各有各的原因，找到症结所在，才能在下一阶段的学习中扬长避短，取得更好的成绩。
　　结果往往在过程中就已经注定了，学生的学习态度，学习程度，学习效率，家长和老师是能够知晓的，从平时的练习和模拟考中可以看出。家长也不要太焦虑，相信这一代人会比我们这一代人生活更好，比我们这代人有更多资源，更多选择，更多信息，更多想法和做法，生活会一天天向好，过好每一天，保持一颗平常心，好了不骄傲不炫耀，不好也不要自暴自弃，在学习的路上，没有人不小心谨慎，没有人不面临各种困难和问题，我们不怕问题，及时发现问题并极力客服学习中的困难。但是有些问题，是值得引起家长和学生关注和思考的。
　　1.是否严肃认真的对待学习
　　考完试了，有些同学一直保持学习状态，有些同学放松了对自己的警戒和要求，比如这两天的课比较活跃了，上课气氛不同了，考试前，老师讲什么都听着记着，现在三心二意，开小差了，上课依然有同学出现讲话、做小动作，只管听不管思考的现象，表现在被老师批评的人数比考试前增加了，老师讲完一个知识点，再问问题，答不上来或者胡乱的回答。
　　有少部分同学不注重听，总想着表现自己或者以自己为中心，不跟随课堂的节奏怎么行呢？现在的学生的知识确实很丰富，但是要学习一节课的知识点，想要学透彻了就必须要全神贯注的听和思考，不是随便就能学会，必须认真听完再回答问题或者做练习，检查自己是否学会了。上课回答问题错了要听老师分析错的原因，如果老师愿意在课堂上给你讲，绝对是好事情；如果回答对了可以在心中给自己勉励，千万不能上课自由化，还有同学自己不听影响别人，还有同学就是听不懂，这些现象应该是家长和老师关注的，但是老师现在不能批评学生，为了学生的自尊，所以这些问题是否得到解决，还是个问号。
　　2.是否认真的完成作业，在作业之外是否给自己加餐现在的老师不敢多布置一点点作业，生怕被举报，全校都知道，尽人皆知，这个老师就是靠作业吃饭的，这样对于老师来说得不偿失，所以学生的作业必须独立完成，然后对照答案进行修改订正，不要等待老师，现在很多老师事情多，作业改不过来的，假如语文的五个问答题，两个班一百多学生至少要两节课，那么老师还上课不，还备课不，还找学生谈话不，还有没有休息时间，你如果是老师，上一节课下来累不累，所以能自己改的自己改，如果不理解的可以思考一下，看看问题出在哪里，确实不会可以问同学或者老师。
　　自己找一些适合自己的资料比如自己的成绩在班级中等，可以找中等的练习做，如果是上等的同学，可以找略深一点的题目挑战一下自己，如果是靠后的，就做简单一点的练习，找找自信，全都做会了，就找中等的练习，千万不要自己成绩不好就认为自己永远不好，不要成绩不好就认为老师偏心或者故意针对你，重点是自己要找到问题所在，适当的做一些调整或更改，相信还是会上去的。
　　3.保持良好的心态
　　学习中心态很重要，我们既不自卑也不自傲，课堂上多听老师说，不要太突出自己和课堂学习无关的言行，不要扯太远，跟着老师的课堂节奏，围绕老师的讲课按部就班的来学习，总是没有错，我们既不盲目的崇拜好成绩的学习方法，也不能看不起自己。
　　每个人都能把知识搞懂，把重点学透，就是看你有没有把心态放平和了，不要去关注那些和学习无关的东西，而是要把重点内容熟悉，把易混淆的弄得清楚明白，也可以再读书把学习中的漏洞补上。这才是我们该做的事情，这才是我们该关心的事情，不要老师一个眼神没有关注到自己就耿耿于怀，很可能老师没有提问自己，很可能老师对好成绩的同学微笑，这些都不重要，重要的是自己有没有把自己的心态调整好，今天又是新的一天，相信自己，相信自己喜欢学习，相信自己有能力学好，相信每一个人都和自己善意相处，相信每一个老师都和自己温柔以待自己，相信今天，相信明天，鼓起勇气，努力学习，奋发进取吧，你终将赢得胜利，创造奇迹，你终将战胜自己，获得成功！祝你每一天都开心幸福，学习顺利，事事如意！