写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般; 言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。 具体事,表特点。 ※怎样观察. 观察时,要巧妙。五感官,都用到。 先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。 触形态,善比较,观颜色,浓淡晓; 看姿态,静动找。听声音,动脑筋。 嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点; 时间变,地点换,观察时,多体验; 巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。 ※怎样收集材料. 材料多,文章好; 多读书,佳句找; 勤观察,笔记好; 多用心,善思考,勤摘录,多剪报。 分条记,整理好;使用时,方便找。 ※怎样审题. 要作文,先审题。 明范围,知题义;扣题眼,重点记; 知数量,不离题;明人称,好下笔; 附加语,须重视;写真情,出新意。 ※怎样选材. 选材料,须扣题。 熟材料,反复比;选新颖,是第一; 选真实,要牢记;选典型,有情趣。 材料多,细琢磨;多比较,用心计。 ※怎样构思. 先构思,后动笔;定中心,宜扣题。 一文章,一中心;无须多,不偏离。 想开头,思顺序;明重点,具体叙; 线索明,思路清;巧过渡,会照应; 时间变,按顺序;地点变,合事理; 首和尾,要一致;立好意,才下笔。 ※怎样列题纲. 构思好,列题纲;搭架子,行文畅。 定顺序,理思路;明详略,细琢磨。 首和尾,要贴妥。 ※怎样开头. 开好头,是关键。 直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。 借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论。 先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。 ※怎样结尾. 结尾好,味无穷。 自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声; 要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷; 呼开头,暗照应;成一体,结构整。 ※怎样过渡. 巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。 句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。 段过渡,句子好;架设桥,连接巧。 篇过渡,用段落;妙连接,好处多。 过渡处,要自然,忌生硬,忌死板; 忌跳跃,忌突然。 ※怎样写具体. 写文章,要具体。 叙事文,重过程,细节处,须注意。 写人物,动语神;细刻画,须用心; 人物活,要逼真。 状物文,抓特点,多形容,多修饰; 善分解,巧对比。 写景文,形色态,细心描,大胆想; 静动态,重点忆。 写活动,要注意:从整体,到部分; 先场面,后聚焦。写联想,多比喻; 可夸张,可排比;情趣浓,文具体。 ※怎样绘景. 描景物,怎下笔? 写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜; 描形态,写情趣;多联想,多比喻; 并列写,可排比;引诗句,妙无比; 抓特点,按顺序,融入情,精描绘。 ※怎样状物. 状物文,要牢记:选好物,先熟悉。 写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻; 写成长,分四季,抓特点,重点记。 写动物,描外形,分类描,要具体; 写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。 写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。 写结构,知用途。抓重点,细描绘。 人与物,用事例;生活趣,要典型。 建筑物,远近看,抓特点,有重点; 分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。 ※怎样叙事. 叙事文,有人称;六要素,要记清; 时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连; 写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多; 生活趣,人物情,事三折,文入胜。 ※怎样记人. 写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般; 言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。 具体事,表特点。 ※怎样修改. 好文章,改百遍。 读中改,细增删;多推敲,严把关。 标点号,用恰当;调并换,文意畅; 热加工,冷处理,互批改,互借鉴。 改中写,技能练。 ※怎样改写. 改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变。 通读文,明要求;细比较,差异找。增删换,细推敲; 多联想,要巧妙;多修改,达目标。 ※怎样扩写. 扩写文,有重点;明中心,抓要点; 善想象,多描写,添细节,事不变; 抒真情,巧议论;首尾新,故事全。 ※怎样缩写. 缩写文,意不变。 理思路,明要点,抓中心,留主干。 去枝叶,注意删。有首尾,有重点。 ※怎样续写. 续写文,要联想;人不变,事要变; 新时间,新地点,新人物、新事件。 变原因,变环境,变故事,变人称。 新发展,结果变。合情理,出意料; 故事妙,主题好。 ※怎样写看图作文. 看图文,是创新。 对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次。 推前因,想结果;多联想,想合理。看中想,求创新; 写文章,要具体。 ※怎样写应用文. 写日记,有格式,见闻感,都可记。 自由写,随意记;天天写,要坚持。 写书信,按格式,言得体,分层次; 有中心,述真意。板报稿,要快捷; 选材新,标题切;言简明,扬新风。 应用文,格式明,多实践,活运用。