二年级数学下册,网课已经学完了第三单元内容,这部分主要学习图形的运动和对称轴,这部分知识,在小学数学当中,一直是重难点,许多小同学,一学到这里,就开始犯迷糊,特别容易出错。就连家长,也表示:看到这部分内容的测试题,头都大了!一个字,难! 真的难吗?来看看第三单元的测试卷吧: 轴对称、平移、旋转,是第三单元数学学习当中需要掌握的三个概念,对此,二年级小学生在接受起来,可能有一定难度。但是,在学习当中,只要借助于生活当中的现象,还是比较好掌握的。 比如轴对称,孩子们可以拿出自己的双手,当左手和右手完全重合在一起时,就说明,左手和右手可以组成一对轴对称图形,也就是说,一个图形的两边如果折叠起来,能够完全重合,那就是轴对称图形。 平移的话,想一想生活当中的拉抽屉,或者坐电梯,就理解了。 旋转的话,生活当中也有许多,比如拧开水龙头呀,坐旋转木马呀,都是属于旋转现象。 只要把数学概念放到生活当中,结合起来,就容易理解了。 像上图的第三大题,在寻找轴对称图形时,本着一个宗旨,图形两边能够完全重合,就会发现,这道题目变简单了。也就是说,同学们在答题时,掌握了要点和窍门,就不会感觉到无从下笔了。 再如第四大题,在答题时,脑海中最好能够形成画面,如第一个图,孩子手里的风车,如果同学们都玩过这个游戏,就会发现它确实属于旋转现象。再如第二个图直升飞机,电视中见过的画面,想象一下,也能明确,它就是旋转现象! 第五大题和第六大题超级难! 难的原因,就是需要同学们发挥空间想象能力,如果不具备这个数学能力,在作答时,就会遇到重重障碍! 第五大题,在答题时,要根据画面,想象它的另一半长什么样子,这样才能在底下寻找出正确的答案。第2小题哪两个图形能通过平移重合,也要在脑海当中构建图形,想象画面! 而第六大题呢,则是想象旋转后得到的图形,这就需要同学们在脑海当中,进行脑补,想象图形的样子,还要落实到卷面上,将它画出来,难度可想而知! 第七大题操作题,可以说是难上加难! 为何这样说? 第1小题画出另一半,需要完全一样大小,二年级小同学作画的能力,在这道题目当中,体现得淋漓尽致。 第2小题涂颜色,首先你得寻找出正确的那个图案,这样才能涂正确。 第3小题就要在脑海当中进行旋转了,看小同学的空间能力如何,如果有偏差,那就错了。 第4小题将平移和旋转放在一起,进行区别,也是很难的! 总体来看这份试卷,一点也不简单!怎么样,二年级的同学们,你能考多少分呢? 最后,附上答案,您可以对照着检查一下哦。