试错权既要给更要导

　　＂我想进行尝试，我就是想错一错！＂据媒体报道，在湖北武汉中学近日进行的亲子沟通调查中，有学生这样呼吁。在关于学生是否＂听话＂的调查中，超过五成家长认为孩子＂不听话＂，而超过七成孩子却认为自己＂听话＂，双方在亲子沟通的有效性上出现了偏差。学生们普遍＂吐槽＂，家长将自己的人生经验强加到他们身上，却忽略了他们是有思想的独立个体，并呼吁父母：＂请给我们试错权！＂
　　孩子呼吁＂请给我们试错权＂，这是孩子成长的觉醒，也从一个侧面反映了家庭教育的误区。家长是孩子的第一任老师，孩子的语言文字学习、思想态度、行为举止习惯养成都受到父母的熏陶和感染。但是，许多家长却没有意识到家庭教育对孩子成长的巨大影响。就当前的家庭教育来看，还存在很多误区，其中一个就是溺爱子女，自作主张，替孩子做选择，把自己的想法强加给孩子，剥夺孩子的＂试错权＂。
　　孩子的成长需要不断试错，家长要允许孩子犯错，不能随便剥夺孩子的＂试错权＂。当然，赋予孩子＂试错权＂，家长要把握好度，明确哪些可以试错，哪些不可以试错：涉及人生观、世界观、价值观和生命安全这些大是大非的，不能试错，如果在这些方面试错，代价是难以估量的；涉及学习、劳动、体育锻炼、兴趣爱好、生活、处理日常事务等内容的，家长应允许孩子大胆试错，要充分相信孩子，让孩子在试错中积累经验，找到解决问题的方法。
　　＂试错＂实际上是一种探究性学习活动。通过不断尝试、探究，孩子可以发现错误、积累经验，从中寻找避免犯错误的方法。在此过程中，家长要帮助孩子克服惧怕错误的心理障碍，引导孩子以积极的心态面对失败，唤醒孩子尝试新知识的冲动和激情。一言以蔽之，在孩子的成长过程中，家长要给孩子＂试错权＂，更要主动引导孩子＂试错＂。