中小公共图书馆阅读推广的思考与分析
⇨⇦
【摘要】在文化需求日益提高、阅读手段日渐丰富的时代，公共图书馆应担负起引导大众阅读、营造阅读氛圍的历史性阅读传承任务，必须进行有效性实践探索，探索融入社会、敞开大门，走进社区、开展合作，资源共享的形式新颖、内容丰富和效果显著的阅读推广活动，在构建书香社会、提高国民素质中使读者形成自发性、意识性的主动阅读行为。近年来，开展阅读推广的重要性已经为广大图书馆管理者的共识，阅读推广活动已成为公共图书馆服务创新的最大亮点。
【关键词】中小公共图书馆；阅读推广；思考；分析
近年来，阅读方式也在多样化和便捷化。在中国图书馆学会阅读推广委员会的统筹安排下，各省市图书馆和图书馆学会积极开展了阅读推广活动，取得了重要进展，但是，这个数字显然并不能令人满意，我国公民阅读图书水平依然比较低，阅读推广工作任重道远。
一、公共图书馆阅读推广的主体优势
＂养心莫若寡欲，至乐无如读书＂，在信息快速发展的时代，阅读已经成为信息获取的重要手段，同时，也是探知未知、创造自我，并更好地融入社会和服务社会的途径，公共图书馆作为推广阅读的主体单位，其助推文化发展、全民阅读的优势显而易见。
（一）制度性保障逐步完善。2011年2月10日，我国文化部、财政部出台了《关于推进全国美术馆公共图书馆、文化馆（ 站） 免费开放工作的意见》，以此为契机，全国图书馆都积极响应，纷纷向公众免费开放，担负起引导大众阅读、营造阅读氛围的任务。2012年11月，党的十八大报告中提出＂开展全民阅读活动＂，2014年以来，＂倡导全民阅读＂连续三年写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求＂推动全民阅读＂，并将全民阅读工程列为＂十三五＂时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。自2017年3月1日起施行的《中华人民共和国公共文化服务保障法》中明确要求，各级政府应当充分利用公共文化设施，在公共文化服务提供当中支持开展全民阅读等文化活动。
（二）纸质图书回暖的趋势。在数字化阅读极其普遍的今天，纸质图书仍受到许多读者的青睐，这说明传统的纸质图书仍然具有生命力。＂回归纸质图书是一个世界性的潮流，美国、英国、法国目前都出现了类似的趋势，这些国家电子书的销售放缓，而纸质图书的销售稳步增长，中国也同样如此。数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的、碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。＂公共图书馆作为当地纸质资源收藏、流通的集合体，在纸质阅览逐渐回暖的趋势中，全民阅读推广的效果也在逐渐显现。
（三）丰富的文献信息资源。公共图书馆不仅收集和保存了大量的图书、报纸、杂志等纸质资料，同时也包含有非纸质资料——视听资料等，公共图书馆是一个地区的文献信息中心，能满足不同读者的阅读需求。随着全国文化信息资源共享工程的实施，市县级均建设成数字资源共享中心，有效缓解了大众阅读需求同公共图书馆保障能力之间的矛盾，公共图书馆逐步完善成为一所集知识、服务于一体的纸质、数字资源共享信息服务为一体的综合性公益服务场所，为阅读推广提供了雄厚的资源基础。
（四）专业化的馆员队伍。图书馆在阅读推广方面的优势不容忽视的一点就是具有专业化人才队伍，图书馆事业发展离不开人才队伍建设，需求决定供给，读者日益增长的文化需求极大激励了图书馆从业人员的专业化水平不断提升，素质优良的专业技术队伍已经成为公共图书馆在阅读推广中强有力的智力保障。
（五）图书馆阅读文化设施不断改善。近年来，随着国家经济实力的不断提升，各级政府对公共文化设施建设投入也逐年增加，宝鸡市作为中国西部首批成功创建的＂国家公共文化体系示范区＂，对公共文化设施建设和改善也颇为重视，市县各级公共图书馆也得到了不同程度的改善。近年来，文化阅读设施在功能布局、环境布置、设备设施等方面充分体现了人性化的特点，努力营造出和谐、优美、安静、舒适的阅读环境。在这样的环境中，读者可以提高阅读的兴趣和效率，同时还可以陶冶读者的情操，在潜移默化中提升国民的素质。
（六）公共文化服务网络体系逐步建立并完善。公共图书馆作为公共文化服务体系建设的排头兵、领头雁，是公共文化服务体系完善发展的重要力量，在建成覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化服务设施网络体系建设中发挥着重要的作用，并且为阅读服务提供了强大的智力支撑。
二、阅读推广活动中存在的问题
（一）阅读推广活动重形式无实效。组织开展全民阅读活动，是提高广大居民阅读能力的重要途径，对于文化水平较低的居民，提高其阅读能力对于他们的发展尤其重要。在进行阅读推广时，公共图书馆采用宣传、联合等方式进行阅读推广，其有效性极为缺乏，有效阅读是通过阅读，读者获得了新知识、新信息，获得了精神营养和愉悦，自身感到受益并形成继续阅读意愿的阅读活动。形式的丰富取代了阅读的实效，＂走马观花＂等的无效阅读影响了公共图书馆在阅读推广中所做的大量工作，未能取得阅读推广的有效成果。
（二）活动缺乏持续性和后续反馈。一是阅读是每个社会成员必需的最基本技能。一些阅读推广活动成为运动式阅读、快餐式阅读，只追求统计数字热热闹闹的＂宣传周＂＂读书日＂过后，曲终人散，缺少阅读推广的持续性。二是阅读活动过后也缺乏后续跟进工作，比如体现阅读效果的写作、交流活动很少，这令阅读推广的效果难以巩固和提升。
（三）公共图书馆缺乏科学指导。公共图书馆作为阅读的指导方，在推广阅读的同时应该不断对读者选取书籍和读者阅读习惯养成采用科学引导的方式，不断提高阅读有效性，必须把握大量读者阅读的规律，进行科学指导、供给和干预。阅读推广活动中，公共图书馆作为阅读推广的参与者，片面强调活动形式，而忽视了科学规划和阅读推广的科学干预。
（四）推广活动社会影响力停滞不前。多年来经济的快速发展和物质需求的逐渐满足，对文化和精神的需求逐步提高，但是，多年来，社会对文化建设和发展的忽视，公共图书馆特别是经济欠发达地区的公共图书馆在群众之中的认知度较低， 既使常去图书馆的群众大多对公共图书馆的认知，也停留在办理借还书这一项服务上。因此，公共图书馆所举办的各项阅读推广活动的作用发挥不够，引导大众利用图书馆从事阅读行为方面带动作用还不明显， 影响力难以继续扩大。
三、公共图书馆改进阅读推广的有关措施
公共图书馆需以阅读推广活动为载体，大力宣传公共图书馆的公益性，让更多的人走进图书馆，利用图书馆，多读书，读好书，养成阅读习惯，提高公民文化素养，使人们认识到阅读是其生活中不可缺少的部分。
（一）充分依靠政府支持，广泛借助社会力量。阅读推广是一项长期的工作，不可能一蹴而就，要建立长效机制，需要取得政府的支持。公共图书馆要充分认识到阅读推广活动是公共文化服务和建设的一项重要内容，要积极征得上级主管部门的支持，争取政府经费的资助，制定长期有效的阅读推广计划，并加以实施。同时，要与各有关部门，如团委、教育部门、社会团体、社区、工厂积极合作，设立专门的阅读推广活动机构。要制定具体实施计划，并对实施结果进行适当的绩效评估，只有这样才能达到预期的效果。
（二）充分发挥导向作用，开展特色阅读活动。向社会大众宣传图书馆，推介阅读，培养人们的阅读兴趣，引导人们参与阅读，壮大社会阅读人群，这是公共图书馆一项义不容辞的社会职责。首先，要利用橱窗、海报、推荐书目等形式介绍新书，让更多的群众了解新书的动态，还可以适时举办专题书评征集或比赛，增加大众的阅读兴趣。其次，要进行阅读技能培训和阅读指导。许多大众读书随意性强，不会选书，阅读方法不科学。图书馆要有计划地请专家举办关于如何阅读、阅读技巧等讲座，进行阅读技能培训，指导读者科学选书，制定阅读计划，提高阅读技能。第三，要根据地方特点，在强调读的同时，还要重视思、写、谈、做，开展有特色的阅读指导活动。
（三）创新服务模式，扩大服务范围。公共图书馆总分馆制服务体系建设，以及大规模地开展图书馆的延伸服务，让阅读覆盖全社会成为现实，为缺乏阅读条件的地区和人们输送图书，创造阅读条件。公共图书馆应把自己的服务触角有效地延伸、拓展到街道、社区、企业、行业、农村、乡镇，为尽可能多的大众服务，有效推动社会阅读。如社区服务站、图书流动站、汽车图书馆、农村文化室、偏远山区图书箱等等，都是图书馆延伸服务的最有效例证，既解决了大众就近阅读的问题， 又提升了图书馆服务水平和社会效益。尤其是社区图书馆和农家书屋的建设，是对现有的公共图书馆系统的一种纵向延伸和横向的扩充。公共图书馆作为一个地区文化的心脏，要积极策划、举办读书活动，营造阅读氛围， 激发市民读书热情。
（四）重视青少年阅读兴趣的培养。研究发现，阅读开始得越早越有可能发展成为一生的爱好。公共图书馆作为社会公益单位，发挥社会教育功能，定期让中、小学及幼儿园的孩子参观图书馆，培养他们的阅读习惯和图书馆意识，在培养阅读兴趣方面，积极与学校联合开展围绕社会、学生关注的热点的阅读活动，如专家讲座、组织读书会、举办故事会、演讲会、读书征文比赛活动等，鼓励青少年多读书，读好书，好读书，从小养成阅读的习惯，引导青少年走进图书馆，将图书馆作为他们学习的＂第二课堂＂，并通过评书、谈书等途径交流阅读感受分享读书快乐。如宝鸡市图书馆每年举办的中小学生读书征文活动、每月举办一期周末故事会等，在激发青少年阅读兴趣方面取得了不错的效果。
（五）加强馆员素质提升，提供强大智力支撑。图书馆馆员是联系沟通图书馆和读者的纽带和桥梁，馆员素质高低直接影响到民众阅读的满意度和阅读推广的效果。首先，是加强馆员的职业道德素质。爱岗敬业，忠于职守，认真负责，秉承＂读者第一，服务至上＂的宗旨，全心全意地为读者服务。其次，是提高馆员的业务素质。图书馆员要具有丰富的科学文化知识，较好的专业素养。
（六）加强网络建设，实现资源共享。實现图书馆网络信息资源共享，是扩大大众阅读的重要途径。一个图书馆的力量是有限的，需要公共图书馆界联合起来，特别是在资源、技术上都领先的大型公共图书馆，要有共享的意识和风范。另外，公共图书馆要积极探索合作的方法和模式，实现互惠互利，寻求网络信息资源共享的长远发展，为大众阅读提供一个更广阔的平台。
【参考文献】
[1]王春霞.公共图书馆与大众阅读推广[J].图书馆学刊，2011（8）.
[2]刘昱汐.公共图书馆馆员在阅读推广活动中的作用[J].甘肃高师学报，2011（5）.
[3]宗霞.以有效阅读为中心优化高校图书馆阅读推广措施.中国科技信息，2011（24）.
[4]鲍计国.高校图书馆与公共图书馆联合参考咨询服务研究：以辽宁省为例[J].图书馆学刊，2015（7）：1-3.
[5]薛冬.学术共享开放获取文献资源网站研究[J].办公室业务，2015（7）：26+29.
[6]卢云辉.促进全民阅读事关国家未来[J].中国人大，2015（4）：40.
[7]甘其勋.社会担当：扫描＂阅读推广人＂的专业活动之道[J].图书馆杂志，2014（ 4）： 27-29.
[8]王慧敏.播撒幸福的种子——访著名儿童文学作家、图画书阅读推广人彭懿[J].山东教育，2008（33）：26-27.