放慢脚步尝试一下间隔年

　　间隔年（Gap Year）对于有出国留学计划的学生来讲已经不是一个新鲜词汇了，但大部分中国家长仍不愿意让孩子尝试这个新鲜事物。
　　间隔年，主要针对在学习或工作过程中想要停下来重新审视自己，或换个角度看世界的人们，比如高中升大学的学生，职场人士，退休人员。正如古印第安的一句谚语所说：请放慢脚步，等一等你的灵魂。间隔年在国外较为流行，中国高中生在申请美国大学时往往也会遇到间隔年。
　　间隔年：＂别人家孩子的专属＂
　　为什么在中国间隔年会遭遇这样的尴尬？这主要因为中国社会下成长起来的＂60后＂和＂70后＂的父母，大部分都是较为保守的主流思想，特立独行在他们眼中则是异类。对于这种寻找精神家园的嬉皮士精神之旅他们虽有羡慕，但很少付诸行动，更不可能让自己的儿女去尝试。曾经一个孩子找到妈妈反映：自己的同学在高二的暑假就一个人出去旅行，游览全中国，期间，妈妈和孩子就此事谈的眉飞色舞，赞叹不已，然而，当孩子提出自己也想尝试的时候，妈妈却果断地拒绝了。于是，间隔年成了＂别人家孩子＂的专属。
　　哈佛等名校多支持学生进行间隔年
　　曾经有一名加州大学洛杉矶分校的学生，大二结课之后，由于不明确自己读书的目的，以及如何选择专业，于是很想进行一年的间隔年经历。当听了他的故事，我决定答应他的请求和他一起去说服他妈妈，允许他Gap一年。我们从早上10：00谈到晚上11：00，但学生的妈妈只回了一句：＂人家还以为我儿子被UCLA退回来了，不可以停学一年。＂于是该学生的计划就此泡汤。
　　实际上，间隔年是美国大学和学生都非常推崇的认知自我、提高技能、开拓眼界的方法。哈佛大学大一新生中，每年有80-110人选择间隔年，而且学校会在录取信中明确推荐学生进行间隔年。哈佛大学在2000年一份报道中称：哈佛大学毕业率为98%，全国首屈一指，这和我们推荐间隔年息息相关。
　　除了哈佛大学还有麻省理工、明德学院、普林斯顿、加州大学、耶鲁大学等越来越多的美国大学都在推荐间隔年经历。
　　参加过间隔年的学生GPA成绩更高
　　这里，我特别想和家长强调：完成间隔年的孩子一定会回到大学里。有数据显示，90%的学生会在一年内回到校园，80%的学生会在6个月内回到学校。学生们在这期间找到了自己的学习动力，并认真思考了自己的兴趣和专业方向，他们将会把自己的间隔年经历与大学教育结合到一起。而这也是他们人生中最重要的一次独立思考和自我认知。
　　大学调查研究发现：参加过间隔年的学生通常会取得更高的GPA成绩。60%经历过间隔年的学生表示：间隔年的经历对他们选择专业产生很大影响，这使得他们要么改变了专业选择，要么更加坚定了自己的选择。
　　还有一些学生想在申请大学前完成间隔年，其目的是为了考进前30名的大学。这或许说明，间隔年已经反映了你并没有很好地规划高中生活，而这样的间隔年又很难被说明是有意义的。
　　其实，间隔年也好，留学规划也好，被很多家长称之为急功近利的规划。但如果能够用我们认同的教育或思维来规划我们，那么收获一定会是：更加清楚地认识自己，同时距离自己的梦想学校更近了一步，朝心灵的自由更近一步。
　　怎样判断是否应该进行间隔年？
　　1.你想从间隔年中获得什么收获？
　　间隔年应该是自由的，无学术压力的，你需要思考从间隔年中收获怎样的自己，收获怎样的世界。
　　2.你想在间隔年期间做什么？
　　可以在第一个暑假去挣钱，为间隔年攒点路费，之后设置一个框架性的计划。旅行、志愿者等这些事情完全可以同时计划，也可以咨询一些有经验的组织者，跟着成熟的团队一起度过一个意义非凡的间隔年。
　　3.你需要做好哪些準备？你的预算是多 少？
　　都说想要计划一个间隔年，你先要有足够的银子。其实有很多穷游的办法。通过打工，工换宿，工作交换等方式获取免费食宿。
　　4.你想事先有一个详细的计划还是希望自由发挥？
　　事实证明有计划的学生的间隔年收获远大于没有计划的间隔年。
　　5.你想参加到一个组织中去还是想独自完成间隔年？
　　这个问题完全没有标准答案，如果你习惯于一个人独处，你可以一开始一个人出发，或许路上你会交到知心朋友，找到志同道合的组织。