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如何做一名合格的人民教师


  姜永国
  一、爱国守法
  作为一名人民教师,我们要热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责和权利,不得违背党和国家方针政策的言行。教师要依法办事,不侵犯学生的合法权利,批评和抵制有暴于学生健康成长的一切行为,不断提高自己的法律意识。学生做错事,教师不能对学生实行暴力,要善于诱导,使学生知错就改。
  二、爱岗敬业教师要注意自身师德的修养,把培养高素质的人才和接班人作为自己义不容辞的职责,全心全意为教育事业服务。而要做到这些,教师首先应该具备高度的责任感。只有具备了责任感,一个人才会对自己的职业忠诚敬业。
  热爱本职,踏实工作,不追究名利。是时代发展对教师的新要求。作为教师,更应该勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己教育教研的水平和能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与技巧,认真听取他们的教诲。有责任意识的教师比没有的成长要快,在人生道路上也容易有所作为。
  三、关爱学生
  教师只有热爱每一位学生,才能赢得所有学生的尊敬,才能建立尊师爱生的和谐师生关系。近代教育夏丐尊曾说过,教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一个学生。
  教师之爱就是教师对学生的爱,它既是一种情感,也是一种能力,一种态度。正如李镇西老师所说的真诚地热爱每一个学生,平等地对待每一个学生,永远不对任何学生绝望。
  四、教书育人
  教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师没有专业的职业情感,就谈不上教书育人,也就失去了师德的载体。教师不仅是知识的传递者,更是道德的收导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、信念的塑造者。教师的职业是危险的职业,伟人和犯罪都出自于教师之手。因此,教师不仅需要知道传授什么知识,更需要知道怎样传授知识。能针对不同的学生采取因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生的全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因材施教是检验一个教师是否合格,是否具备师德的一杆重要标尺。
  教书育人来得半点马虎,它关系的不仅仅是教师个人的荣辱,还关系着学生的未来,民族的未来,国家的未来。
  五、为人师表
  百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。为人师表是对教师职业道德的基本要求和核心内容。为人师表不仅指教师品德足以作为学生的楷模还必须注重仪表、言行、形象,这是师足以供人效法的外在前提。教师是人之模范教师的表率作用体现在品行言语,德才学识等方方面面,社会评价教师首先是像不像一个教师,然后才是是不是一个教师。学生都具有向师性,会有意无意地模仿教师。教师不应该忽略自己在仪表风度上所产生的表率作用。
  六、终身学习
  一个人只有不断超越自己,不断提升能力,才能在人生的战场立于不败之地。作为教师,教书即生活,即人生,只有不断超越,不断提升高超的业务素质,才能在教育这个战场上体验到成功的愉悦。
  博学,不要求每位教师在讲台上都能出口成章,但至少要言之有物。也只有这样,教师才算是真教师,才算是有师德,负责任的教师,才对得起我们脚下的那三尺讲台。
  每个教师可能都遇到过这样的事情,课后常有学生拿着各种问题来请教,在这种问与答的博弈中,老师只有肚里有货才不怕往外掏。作为教师,要想赢得学生的信服,让学生承认你是崇高师德的教师。不仅需要你对专业的相关知识烂熟于胸,还要构建多元知识体系,做到融会贯通,触类旁通,这才算是博学的教师。而要做到这一点,就必须在平时付出相当的时间,精力来学习充电。俗话说台上一分钟,台下十年功,博学就是来自日积月累的埋头功。
  刘禹锡曾经写下这样的诗句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。想必没有哪个教师想成为沉舟成为病树,具有崇高师德的教师都希望学生能获得更多的知识,能懂得更多的人生哲理。那么,与其仰视别人的博学,不如时刻充实自我,把自己塑造为博学之师!
  总之,要做一名合格的人民教师,首先要有良好的教师师德。
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