中职学生如何进行职业生涯规划

　　摘要：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人才竞争中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。为了让自己从千万学子中出类拔萃，让自己的人生充满了色彩，为自己未来的职业生涯做一个规划是很有必要的[1]。
　　关键词：职业生涯；自我盘点；职业分析；发展目标
　　在当今社会，作为职专生，职业规划必不可少，现在的学习是为了将来的生活，为了未来能在社会中安稳地生存，只有试着为自己拟定一份职业规划，才能将来在社会上立足时不慌不忙，冷静地照着自己设计好的路线走，不必愚蠢地浪费时间。中国是个人口拥挤的大国，就业难是个普遍的难题，若此时不为自己先布置好前程，又怎么能到时再社会上占据一席之地？ 因此，拟定一份职业生涯规划，为自己即将踏出社会作铺垫，设定目标，才会有动力。
　　一、对职业生涯规划的认识
　　职业生涯规划是一个人一生职业发展道路的设想和规划。他可以使学生正确认识自己，帮助学生进一步了解社会。增强学生的自信心，促成学生自我实现人生理想。目前学中职学生职业生涯规划存在着一些问题：
　　1、职业发展期望过高，职业路径设计不合理。不少中职学生盯住大城市，大企业，大公司，高收入，高福利，高地位等单位。很少人主动愿意去欠发达地区。不少中职学生选择考取各种证书发展为主路径，以升人大学继续深造，乃至考研作为自己职业生涯的目标[2]。
　　2、社会实践方向不清晰，为了增加＂工作经验＂。不少中职学生选择兼职，做钟点工，促销员和业务员等。为了提高就业竞争力。不少中职学生选择考证来增加＂筹码＂整天忙着各种各样的考试。总之，社会实践缺乏职业方向性，遍地开花，注重量的累积而忽视了质的要求，不仅使中职学生不惜重金拿证，疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。
　　二、自我盘点与整改措施
　　作为当代职业中专毕业生，希望自己将来能够成就一番大事业，我性格开朗、活泼，在校和同学、朋友、老师之间关系融洽，业余时很喜欢交朋友，听音乐、散步、爬山，还喜欢看小说、杂志，尤其是爱看心理学方面的书籍，这可以陶冶人的情操。做事认真，投入，有自信，从不轻易认输，喜欢创新，懂得如何完善自己的人格和心理健康。此外，上网学习是我的最大爱好，网上的知识非常丰富，而且学习的范围没有限制，它是人的创造思维的实践基地与工作辅助的好帮手，因此，我对它＂情有独钟＂。但我脾气暴躁，喜欢钻牛角尖，缺乏毅力一直是我的＂绊脚石＂，所以我一直在努力改变[3]。
　　虽然有人说江山易改，本性难移，但我更相信有志者事竟成；只要我认真去做，我的一些缺点必定能够改正。有时侯我做事恒心不够，但我可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来自己的毅力；有时候脾气暴躁，我会不停的提醒自己＂冲动是魔鬼＂遇到事情三思而后行，慢慢的改掉自己的暴躁脾气；对于自己喜欢的课，主动和任课老师进行沟通，体会了解那门课程的重要性质。课余时间与同学交流那门薄弱的课程，虚心向同学请教，提高自己的成绩。
　　三、未来人生的职业发展目标
　　根据自己的兴趣和所学专业，我未来的目标是希望在园林规划设计方面有所造诣获得成就。当然不积小流，无以成讲海。为了这个目标的实现，我要一步一个脚印地努力，所以现在特别对未来五年的人生做一个初步规划：
　　2016年—2018年，学习有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学习专业知识，提高自己的专业素质；同时阅读一些励志性的书籍，积极参加一些学院活动，全面提高个人综合素质：培养学习，工作，生活能力。为就业作好准备工作。
　　2019年—2020年，学习实习期：利用一年时间，在自己家盆景园实习，利用自己在学校所学的专业知识以及结合家长的经验，不断的尝试努力，累积经验，为以后应聘工作增加砝码。
　　2021年—2022年，熟悉适应期：在这两年内，找到自己的工作岗位并很快去适应它。在自己的工作岗位上不断钻研创新，取得一定成绩。做一名优秀的园林设计师。
　　四、具体实施方案
　　园林规划设计是一个新兴行业。其技术要求高，涵盖知识面要求广，故机遇与挑战并有。目前从事该行业的人员大部分均为本科以上学历，而且许多园林公司人才济济，市场占有率相当大。这就要求我们工作之余，不断地为自己充电，扩大自己的专业知识面，对本行业所需知识进一步的研究和探讨，运用发展的眼光设计出更高水平的作品。
　　1、学习进行期：在这一期间主要做好职业生涯基础工作，和老师加强沟通，向同学虚心求学，以及培养自己的社交能力；提升自身学历层次，走向本科，必须达到专业知识过关，专业技能熟练，考取普通话等级考试证书，计算机等级证书，园林师证书。实习期间不断充电，找一家盆景园实习，从基层做起，不怕苦，不怕累，虚心向同行前辈请教，结合所学的专业知识进行一次实质性的园林规划设计，同时留心网络，书刊上的招聘工作，找到一个适合自身发展的工作岗位。
　　2、熟悉适应期：园林设计是一门带有艺术性的东西，让园林设计服务于生活，又将生活提升到艺术的层面，这样才会得到好的效果。所以在设计中我会考虑别人在此环境中是否舒适，是否符合当地需求，从而让我的设计不但美观而且使实用。在工作期间，努力做好自己本分工作，多看，多學，多交流，多动手，经常出去看看生活中的实景，在业余时间做规划设计图，不要求多，但要求精，做出一两幅具有自己特色的设计图。
　　3、蓬勃发展期：园林设计具有时代性和发展性。只有不断深造学习，才能满足工作需求，争取一些机会，代表公司外出实地考察学习，丰富自己的工作经验。在山石水景，盆景方面更进一步钻研。我会不断努力，在工作方面一定会得到大家认可；在生活方面，也一定会和大家友好相处，争取做到一名优秀的园林设计师。
　　总之，计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功与未来，要靠自己去打拼！
　　参考文献
　　[1] 赵英兰.中职生的职业生涯规划教育研究[D].广西师范大学，2008.
　　[2] 伍秀珍.欠发达地区中职学生职业生涯规划的问题与对策[D].湖南农业大学，2007.
　　[3] 姚贵平.中等职业学校学生职业生涯设计教育的初步构想[D].西南师范大学，2004.