多元文化视野下的大学思想政治教育方法分析
⇨⇦
【摘 要】目前多元文化成为了社会发展中的主流趋势，在这种情况下大学的思政教育方面已经受到了非常大的挑战。大学学校的思想政治如何进行是现阶段的教学中需要解决的问题，能够让大学学生在这种多元的文化下将良好的价值观保持住。本文主要对大学学校思政教育方面的现状进行论述，并且提出合理的建议，希望能够对大学学校思政老师的教学有所帮助，让思政教育方面的教学效果得到提升，从而让大学生能够有着良好的发展。
【关键词】大学学生;多元文化;思想政治
思政教育对于大学的教学来说有着十分重要的地位，对于同学们今后的人际交往有着重要的影响。因此在大学阶段一定要对同学们进行思政方面的教育，让同学们有着非常优秀的品质以及良好的职业素养。由于社会发展正在快速的进行，多言文化已经渗透进大学的校园，对于大学生来说这是一个非常大的挑战，将多元文化融入进思政方面的教育已经变成了教学中的重点。大学生是我们民族未来的希望，因此对于大学学生的思政教育一定要高度重视。
一、多元文化的对于思政教育方面的挑战
多元文化已经成为社会发展中的主流，而且在各个方面都对社会发展有着影响，这对于社会的发展有着十分重要的作用。在这种多元文化的影响之下，大学中的思政教育已经面临着非常大的挑战，目前互联网正在高速的进行着发展，网络传播已经打破了这种非常单一的限制，从而体现了文化方面的复杂性，这里面就包括了现代和传统方面的文化冲击，同时还包括了中西双方之间文化的矛盾。但是在意识领域中，西方的部分敌对的国家正在对我们国家传递着一些错误的思想，企图让我们国家进入两级分化的状态。通过网络传播，已经非常明显的将文化的冲突表现出来，这对于大学的学生们的思想是非常的有腐蚀性的，同学们的价值观念会因此受到影响，对于同学们的发展有着非常不利的影响，因此一定要对此进行重视。对于思想政治学科的开展一定要有着非常明确的目的，在教学的过程中要传递给同学们非常正确的思想，比如我们国家的治国方针、社会主义的指导思想等。思政教育自身有着非常强的话语权，但是由于社会不断的进行着发展，关于文化方面的传播途径变得非常的多，这样就导致之前的教学方式已经不再适合如今的教学，面对如今这种全新的文化方面的传播来说，信息出现了良莠不齐现象，从一定程度上面对思政教育方面的主动权有着影响，并且慢慢的对同学们产生误导。网络的飞速发展给思政方面的教育带来十分严的影响，网络资源中的这种丰富性，让同学们在理解信息的时候出现了偏差，将真实的信息错过，这种情况对于大学生来说是十分的不利的。大学生的思政教育对于同学们未来的发展低非常重要的，因此要将大学的思政方面的教育不断的进行完善。
二、多元文化背景下如何将思政教育进行创新
（一）目前多元化文化成为了社会发展中主流的趋势，并且已经对社会中的各个方面产生了影响。将思政教育充分的融入进文化中，能够充分的将文化的先进行进行体现，将思政教育方面的实效性得到充分的展现。在这样的情况下就对大学的教学有着非常高的要求，老师需要给同学们营造非常好的一种学习氛围，将校园文化变得非常的具有特色，从而能够非常大限度的提高同学们的文化素质。在这个过程中，需要特别注意的是，学校一定要让同学们对热点的问题进行关心，热点的问题可以是文化方面的，也可以是社会中的焦点问题，这样可以将教学的目的进行有效的宣传，进而将教学的效果进行提升。
（二）利用网络进行思政教育
由于现阶段网络方面的媒介正在不断的进行发展，从而在各个领域中都获得了非常明显的效果，并且大学的学生对于网络有着非常高的使用率，在加上同学们对新鲜的事物特别的关注，这样就导致同学们在网络中得到了十分复杂的信息，但是由于同学们的认知水平还存在着一些限制，就使得非常多的同学价值观上面出现了一定的偏差，此种情况就对大学学校中的思政教育受到了非常大的挑战。因此在这种条件下，大学的学校应当正确的利用这些网络的的平台，不仅那个表巩固迎合同学们的喜好，还可以在思政教育方面获得非常好的效果。通过网络可以对同学们形成非常好的道德方面的基础，并且能够合理的分辨出正确的网络信息，引导同学们拥有十分优秀的道德品质。将思政教育教学中借助网络的平台，可以再次获取到话语权，从而树立思政教育自身的权威，从而充分的发挥出教育的引导性，进而大学生可以拥有非常对的价值观念。
（三）重视价值性的原则
对于这种多元化的资源来说，在内容上来说是比较繁多的，如果想推动大学学校中的思政教育取得非常好的实效性，就一定要将多元文化正确的应用于思政的教学中。思政教育中融入多元文化，它所包含的范围是非常的大的，并且与非常多的方面都有关系。从社会发展的本质上来说，一直以来都是将精神文化当成思想教育中的内容，但是对于大学学校中的思政教育来说，在课程的相关设置上面是比较有限的，这就需要将于思政教育没有关系的元素进行剔除，吸取非常有价值的元素进入教学中。在这个过程中，一定要坚持价值方面的原则，将文化資源进行一定的价值判断。大学中德育教育方面的老师要将多元文化进行合理的利用，如此才能够将教育更好的展开，让同学们在思想上存在着共鸣。坚持价值方面的原则一定要从两个方面进行：第一，在大学中的思政教学过程中，一定要依据实际的情况选择出合适的文化方面的资源。学校中的思政教育要有着十分明确的目标，并不是处于漫无目的状态，一定要有针对性的进行思政教育，只有这样才可以帮助同学们树立对的价值观念。老师是教学过程中的引导者，老师要将自身的引导作用充分的发挥出来，选择出和同学们非常贴合实际的文化方面的资源。第二，从同学们的需求方面选择出多元的文化，从而使思政教育获得非常好的一种效果。在这个过程中，老师选择的多元文化一定要和同学们实际上的需求是非常一致的，一定要同学们在思想上面产生共鸣，老师可以将同学们身边的事情当做案例，能够让同学们在心中有所触动，并且将其当成榜样，如此可以让促进同学们成长。
三、结束语
综上所述，随着多元文化的融入，大学的思政教育有着非常大的挑战。如果不采用合适的应对措施一定会对同学们的价值观有着不利的影响，因此在教学的过程中，老师要为同学们选择合适的教学内容，引导同学们产生非常正确的价值观。本文主要对思政教学方面提出一些建议，希望能够对老师在未来的教学中有所帮助。
【参考文献】
[1]徐易.多元文化视野下的大学思想政治教育策略探讨[J].考试周刊，2017（04）：140.
[2]刘立杰.多元文化视野下的大学思想政治教育探索[D].哈尔滨工程大学，2017（08）：120.
[3]刘韧，刘新庚.大学文化视域下思想政治教育的使命与作为研究——基于国内大学文化建设中优秀模范事迹的视角[J].河北工程大学学报：社会科学版，2016，32（4）：74-78.