大学生追星现象透视出的价值观现状与影响因素分析
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程蕊 吕静茹
【摘 要】随着粉丝的兴起，追星现象作为一种大众流行文化已经成为社会学和文化研究等领域所关注的的重要课题之一。本文以社会主义核心价值观为指导，从大学生＂追星＂现象入手，着力分析＂追星＂现状及当代大学生的价值观现状和特以及影响因素，旨在帮助大学生进行正确的价值观定位，践行社会主义核心价值观。
【关键词】大学生；追星；价值观
党的十八大以来，特别是十九大后，中央更加高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。而在当今时代，追星成为一种时尚，同时也对大学生的价值观定位产生了影响，大学生作为弘扬正确价值观的一支重要力量，其价值观的导向对我国社会主义核心价值观的弘扬具有重要意义。
一、现状及特点
（一）追星参与与认知现状
1.追星原因及形式
在大学生追星的原因上，多数学生是喜欢明星的才华以及他们的处世态度和人格魅力，这两种原因所占的比例分别是58.1%和55.1%，也有一部分学生是为了娱乐或是从偶像身上找到共同点而追星的，仅有5.1%的学生是为了追随大流。这可以反映出多部分大学生选择追星的原因是比较合理的，说明他们拥有正确的价值观，能够理性地去判断一些事物，这是值得我们提倡的；而对于随大流而去追星的那些同学，应该积极地引导他们走出盲目追星的误区，使其树立正确的人生态度和价值取向。
追星方式主要为关注相关信息和选购相关的产品，也有部分学生是到现场支持和向身边的人竭力推荐。由此可以看出当代大学生追星还是从实际生活出发的，是比较理性的。他们都根据现代的大众传媒来了解偶像的相关资讯，而不是将大量的时间和金钱投入在追星上。但同时，我们也发现有60.3%的大学生没有追星的习惯，对此，社会与学校都应该组织相关的宣传活动，让大家能够知晓追星的好处，明确这里的＂追星＂并非单指那些娱乐明星，而是值得你学习和钦佩的偶像，从而使大家都能有一个楷模，能够认真的向他们借鉴和学习。
大学生在追星方面的花费上69.2%的大学生在追星方面没有任何花费，18.3%的学生花费了0—200元，这说明大部分学生都有着理性的消费观念和消费行为，这是值得我们提倡的；还有一部分同学在追星上大概花费了200—1000元，然而还存在2.3%的同学在追星方面的花费超过了1000元，对于这些盲目消费、铺张浪费的行为，我们要坚决反对，应该加强对这些同学的教育，使他们学会控制自己的消费需求，学会理性消费、理性追星。
2.对追星的价值观情况
由调查可得，大学生喜欢的明星具有多样性。有50%的大学生最喜欢的是娱乐明星，其次就是励志明星和体育明星，而喜欢学术明星的只有7.3%，喜欢政治明星的仅有2.2%。随着新媒体时代的发展，娱乐明星越来越受到人们的追捧，所以当代大学生对娱乐明星的过度痴迷而忽视了对政治明星和学术明星的关注，这是很不好的现象。大学生作为祖国未来的建设者，应该是全方面发展的，所以要鼓励大学生多多关注学术明星和政治明星从而提高自己的知识水平和道德修养，同时也可以通过娱乐、体育、励志明星来丰富生活和陶冶情操。
在真正的偶像应该具备的必要素质的问题上，大部分大学生认为真正的偶像应该具有勤奋、努力的工作精神、有良好的职业道德以及正确向上的价值观，还有68.4%的大学生认为个人的艺术才能也很重要，同时也存在31.6%的大學生将美丽的外表看作是真正的偶像该具备的必要素质，通过此现象可以折射出当代大学生非常注重一个人的内心修养，所以他们不仅希望真正的偶像要具有美丽的外表，最重要的是要有良好的素质和真正的实力，同时也表明了当代大学生大部分都通过家庭或是学校接受了良好的教育，能够意识到内涵和人品对于人的重要性，能够树立正确的价值观。
大学生追星行为的看待上，一半以上大学生认为追星是纯属个人生活爱好，还有少部分同学认为追星是向他人学习的体现，也有一些同学认为追星是一种不成熟的行为，而对于不清楚的同学，他们缺少主见，对事物缺乏思考。总的来说，大部分同学把追星仅当作是一种爱好，认为追星并没有对自身产生太大的影响，而有些同学只看到了追星的利或是弊。对于追星这个问题，应该引导大学生们正确地去看待，使他们认识到事物的两面性，这样才有利于他们理性地追星。
在追星主要影响的方面，大部分大学生都认为追星主要影响在价值观上，也有较多大学生觉得追星影响在生活上，主要少部分学生认为学习上会受到追星影响。由此可以看出，追星很大程度会影响当代大学生的价值观，因此，相关措施应该被学校采取来正确引导大学生追星，传播正能量。在具体影响方面，大部分大学生认为追星能带来积极的影响，只有少部分大学生认为追星没有什么意义，会带来消极影响。由此可得，适当的引导显得尤其重要。
（二）价值观认知现状
1.价值观认知情况
通过调查可得，大部分大学生认为追星对价值观的树立影响不大，其余小部分人认为不影响或者影响不大，由此可以看出，尽管追星会影响大学生的价值观，但并不会对价值观的树立起至关重要的作用。关于价值观树立受影响的主要因素上，大部分大学生认为价值观主要受家庭教育的影响最大，而受明星的影响只占极少部分，另外学校教育、朋友圈和社会也会造成一定程度的影响。因此，在引导学生正确追星的同时，开展家庭教育也必不可少。关于价值观主要体现的方向上，大部分大学生认为价值观主要体现在奋斗目标和生活追求上，至于学习成绩和社交标准只有少部分大学生认为能体现其价值观。由此可知，价值观对大部分大学生来说，是对未来和生活的体现。
对于＂当代大学生确立正确价值观的开展＂问题，60%以上的学生比较认同当代大学生确立正确价值观的开展主要应该理论联系实际，多开展社会实践教育，其他同学认为也可通过课堂、讲座、培训等方式使大学生确立正确价值观。大学生在学校上课学习的主要是理论知识，比较缺少实践机会，因此缺少感性认识。学校、社会等应该多提供大学生参加社会实践活动的方式和机会，并鼓励学生们参加实践活动，理论联系实际，从而促进大学生正确价值观的确立。
2.社会主义核心价值观认知情况
大学生对社会主义核心价值观的了解还是不够深入。46.3%的学生对社会主义核心价值观了解一些，36.8%的学生对社会主义核心价值观大部分了解，说明对社会主义核心价值观绝大部分学生都有一定的了解，社会主义核心价值观的发扬和传播在大学生中取得较大成效，但只有14.7%的学生对社会主义核心价值观完全了解，甚至还存在一部分学生完全不了解社会主义核心价值观，这反映了社会主义核心价值观的传播力度和方式还不够。大学生是社会的新生力量，应在当代中广泛传播社会主义核心价值观，力求做到每一个学生都能对其有较为充分的了解。
对于＂加强大学生社会主义核心价值观的必要性＂这一问题，绝大部分同学都认为加强大学生社会主义核心价值观非常有必要或有必要，这表明同学们大都了解社会主义核心价值观的重要性，并且也重视大学生对它的加强，希望国家、学校、社会等可以通过各种途径加强大学生社会主义核心价值观，加强大学生社会主义核心价值观刻不容缓。然而，却有一小部分同学认为加强大学生社会主义核心价值是没有必要的，。这就反映出了社会主义核心价值观在大学生中的传播还是不够广泛、深入的问题，这是一个不乐观的现象，社会主义核心价值观的传播还需努力。
针对调查表的数据显示，有相对平均的一部分学生认为影响大学生确立社会主义核心价值观的因素分别是社会现象、腐败、不正之风的影响，全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击，网络信息时代各種媒体传播的负面信息影响和理论上的社会主义核心价值观与现实反差太大，可见大学生确立社会主义核心价值观的影响因素存在于社会的方方面面，而有较小一部分学生认为家庭教育的缺乏也会影响大学生社会主义核心价值观的确立，应该根据影响因素采取相应措施，逐渐减少这些因素的影响，使得更多的大学生可以确立社会主义核心价值观。
二、影响因素
（一）自身因素
从哲学角度来看，内因是事物产生和发展的根本条件。而心理需要是促使当代大学生＂追星＂现象形成的内在原因。这首先体现在＂唯乐＂的本能需要，其次是大学生通过追星可以释放自身的情感和压力，同时又是大学生渴望社会交往的一个体现，最后是自我认同和自我实现的需要。通常，大学生＂追星＂的对象或具有美丽的外表，或具有高超的艺术才能，或具有独特的个性，或具有勤奋、努力的工作精神，或具有良好的职业道德，这些美好的方面都是大学生希望获得的，而这些偶像身上恰恰满足了大学生的渴望和需要。这部分大学生认为追星能带来积极的影响。
大学生追星的各种行为就好像是在现实生活中真实地交往一样，＂粉丝＂陪伴偶像走过每一步艰辛，分享他们的欢喜或忧愁，把他们的行为和情感变化都看作是一种反馈，向他们学习或来鼓励自己。
（二）外部因素
大众化且多元化的社会文化氛围是＂追星＂现象的土壤。随着社会经济、政治和文化的发展，中国社会发生了很大变化，国人在精神取向和价值观念等方面也产生了很大变化。随着粉丝文化的兴起，这些对大学生的价值观念的定位和发展都具有重要影响，使得大学生融入这种氛围中，加入＂追星＂的潮流中。
同时，技术支持也是＂追星＂现象产生的有力支持条件。近年来，随着大众传媒的迅速发展，电视、手机、网络等媒体不断更新升级，为大学生的＂追星＂提供有力支持。这些媒体时刻更新着偶像的行为及情感动态，只要拿起手机，就可以马上了解掌握，提供了极大的方便。
【参考文献】
[1] 马赫.透视追星文化现象后的现代偶像崇拜问题[M].吉林大学，2010.
[2] 毛娜.电视传播中的＂粉丝＂现象研究[J].湖南师范大学，2009.