艺术设计专业教学管理信息化建设的探索

　　教学管理信息化建设是一种新型的教学管理模式，有利于提高教学效率，帮助广大师生高效学习，为老师和学生提供多方面的教学资源，是现代化高素质教育的产物，有利于现代教育的发展进步。
　　一、教学管理信息化平台的特点
　　1.知识交互性
　　为高职院校打造数字化教学管理平台，利用云技术将教师授课计划、教师课件（文字和视频）、学生成绩、交流论坛、专业改革建设、教学实训、校企管理、院校管理、监督和投诉等综合性资源进行整合。教师和学生利用个人账号登录系统，在线使用教务管理系统。数字化教学管理更加有利于教师和学生交流学习，让教学越来越灵活。多种资源整合使得信息具有显著的交互性，有利于信息的交换和信息的更新，实现教学资源利用率最大化。
　　2.线上教学模式
　　在管理院校的同时也是对教学的管理，流动更新的知识使得教学管理平台成为一个线上教学平台。这极大地迎合了当前学生的猎奇心态，吸引学生参与到虚拟的学习世界中，帮助学生更好地学习，形成一个校内的小型教学资源管理网站。
　　3.专业性融合
　　艺术设计专业要求学生具有较强的动手能力和思维能力，学生多以作品来展现学习成果。利用教学管理平台，艺术设计专业学生可以更好地进行经验交流和资源互换，认识更多志同道合的同学进行知识交流，利用校企合作平台更好地进行项目教学，锻炼学生的实际操作能力，提高学生的应用能力和社会性。教学管理平台以专业建设为中心，学生能够更好地了解行业发展现状，在线查看教师发布的教学任务以及学习资料。
　　二、如何建设管理信息化教学管理平台
　　1.设立教学管理模块
　　（1）教务管理模块。教务管理模块包含了学校动态、相关学习信息、考试讯息、缴费方式、学生档案以及考试信息等。教师和学生能够在此得知相关的校园大事件，并且课程更换通知会及时在此发布。灵活的教学管理方式使得教学效率大大提高。
　　（2）艺术设计交流中心。艺术设计专业的学生可以在此中心進行作品展示，师生共同交流与学习。综合性的互动学习区域更有利于思维的碰撞，提高学生的艺术设计积极性。学生还可以线上上传学习作业和设计方案，更好地进行主动性交流。教师也可以更为直观地观察每一位学生的设计风格，提高教学的针对性。相关企业也可以在教学管理网站找到自己想要的艺术设计师，提高了资源利用率。
　　（3）专业教学。集合了学校各个专业的教学信息和教学动态。教师会及时在此上传相关的教学信息和教学资料，学生能够通过此板块进行学习研究。专业教学中涵盖了部分的教学视频，学生可以反复观看。
　　（4）校企合作平台。为了提高学生的就业率和实践能力，建立校企合作平台是高等教育的重点。教师采取项目教学帮助学生应用知识，而且半企业制度的管理更有利于学生感受社会生活。合作企业也可以在教学管理平台上与学生建立直接的交流。
　　（5）教学管理与监督。合理的教学管理需要严格的监督，教学管理的监督举报机制有利于促进教学规范化、严谨化、公平性。学生和教师都可以在此平台上进行匿名举报、投诉，为学校建设进言献策。
　　2.信息化教学的制度化管理
　　建立制度化管理教学管理平台。将管理任务细分，各系负责自己的板块，将网站教学信息规范化、严格化，保证学生和教师的线上学习体验。定期对教学管理平台信息进行综合性检测，并对于学生提出的高频率问题提出解决方案，让教学管理平台成为一个成长性的学习资源网站，这样学生能够在教学平台中丰富自己、锻炼自己。信息化管理教学、科学性管理教学，将教学资源利用率最大化，从而提升本校学生的综合竞争力。
　　三、小结
　　教学管理信息化是从现代化素质教育出发，为实现高效教学的新型教学方式。凭借现代化信息技术，以教学管理为基础进行专业性课程指导和教学交流；以交互式的网络平台为载体，不断地扩大教学资源，提高学生的综合能力，为艺术设计专业学生提供一个更广阔的平台。
　　参考文献：
　　[1]张继荣.艺术设计类专业信息化教学管理及应用的思考[J].大众文艺，2017（1）.