让兴趣班回归兴趣本义

　　说起兴趣班，我们首先想到的可能是书法、绘画、游泳、小提琴等这类身边普遍存在的项目。可是，不知从什么时候开始，兴趣班也开始有鄙视链，普通的兴趣班甚至会让人＂瞧不起＂。周一围棋课，周三少儿编程课，周五拳击课，周六马术课，周日思维培训课……这是吉林长春一个7岁孩子的兴趣班课程表。课程不仅排得满，内容也与大众认知的钢琴、小提琴、舞蹈等相差很大。
　　鄙视链的形成，源头无疑是一些家长的＂虚荣心＂在作祟。既然是兴趣班，就应该以孩子的兴趣取向为依据进行取舍。同时，还要综合考虑孩子的认知能力、天赋秉性、身体素质等方方面面的条件。但是，如今的部分家长在为孩子挑选兴趣班时，完全脱离了学习的基本目标，不是以孩子的意愿为主导，而是专挑冷门的课程，甚至出现了越＂冷门＂越＂烧钱＂的兴趣班越＂高大上＂这种怪现象。
　　部分家长习惯性地认为，如果孩子学的是马术、高尔夫，他的兴趣班同学身后是能支付起高昂学费的家庭，交这样的朋友，对孩子未来发展有很大好处。按照这样的逻辑思维，让孩子参加这些＂高贵＂的特长班，就有可能跻身＂贵族＂的行列，进入拥有未来财富、资源的＂社交圈＂，同时也彰显了自己的眼界、财富。这样的＂虚荣心＂带来的是更严重的＂攀比心＂，对孩子的家庭教育只能产生不良影响。
　　结合孩子的兴趣特长，选择合适的兴趣班，才能更好地发挥孩子的潜能。一般而言，大众化的科目更能引起孩子的学习兴趣，增加孩子的自信心。如果家长将自己的＂虚荣心＂＂攀比心＂强加给孩子，不顾其意愿，强迫其参加＂冷门兴趣班＂，结果可能适得其反。
　　为孩子挑选兴趣班，家长要从＂虚荣心＂＂攀比心＂等功利思想中走出来，认真听取、尊重孩子的意愿，让兴趣班真正回归＂兴趣＂的本义，切莫出现家长扬起＂高贵＂的头，却让孩子的天赋和兴趣被＂扼杀＂的可悲效果。