大学生创业动机的现状调查与实证分析

　　【摘 要】本文通过《创业动机量表》对杭州市6所高校大学生进行问卷调查，对大学生创业动机水平进行分析。经过数据统计分析得出结论：大学生创业动机水平高于一般水平，不同性别、年级、专业、有无创业经历和兼职经历的学生在创业动机维度上存在显著性差异。
　　【关键词】创业动机；大学生；分析
　　党的十八大以来，对大学生自主创业日益重视，把鼓励大学生自主创业作为解决大学生就业难的重要方式。而创业动机是大学生自主创业行为的先决条件，创业动机的高低直接决定创业活动实施的可能性大小，而影响创业动机的因素较多，因此，以在校大学生为研究对象，从人口统计学变量方面来探讨大学生的创业动机水平，以期从心理健康角度参与推动大学生的创业工作。
　　一、研究对象与方法
　　本文以浙江省杭州市6所高校的学生作为研究对象，发放调查问卷400份，收回400份，回收率100%。对问卷进行筛选和数据录入，有效问卷389份，有效率为97.2%。
　　问卷内容：第一部分为基本资料，本文选取了大学生基本的人口统计学变量，包括性别、专业、年级、来源、创业经历、兼职经历这六个因素。第二部分采用高日光编制的大学生创业动机测量问卷，共16项题目，4个维度，即＂追名求富＂、＂家庭影响＂、＂自我实现＂和＂社会支持＂。该量表采用Likert五点计分法，信效度良好。
　　调查所得数据采用Excel和SPSS23.0软件进行统计与分析，统计方法主要有描述性统计、方差分析和T值检验，以及相关性分析。
　　二、结果与分析
　　（一）创业动机总体情况
　　创业动机的总分越高，一般表明其动机也越强烈。据本次研究的测定结果，大学生创业动机总分最大值为80分，最小值为16分；平均值为45.77，标准差为12.61。其中自我实现的均值最高，达到12.44分，家庭影响的均值最低，为10.52分。由创业动机各维度的相关分析发现，大学生自我实现在创业动机上表现最强烈，其次是社会支持和家庭影响，且各维度均存在极其显著的相关性（p<0.001）。如下表所示。
　　（二）创业动机的人口统计学差异检验
　　1.不同性别学生的创业动机差异性分析
　　不同性别学生的创业动机差异性检验结果显示，大学生的创业动机總分、追名求富在性别变量上存在显著差异，在家庭影响、自我实现、社会支持三个因子上无显著差异。男生均值分均高于女生，说明性别差异也能造成创业动机差异，应该予以关注。
　　2.不同专业学生的创业动机差异性分析
　　结果显示，大学生创业动机总分和四个维度均存在不同程度的显著性差异，其中，理工类学生创业动机明显强于其他几个专业的学生，人文类的学生创业动机最弱。不同专业学生的创业动机差异性检验结果显示，大学生创业动机总分、追名求富、家庭影响、自我实现、社会支持在专业变量上的差异显著性P分别为0.001、0.011、0.000、0.019、0.042，且总分和四个维度均存在不同程度的显著性差异。在创业总分及追名求富、家庭影响、自我实现、社会支持四个维度上从高分到低分分别为：理工类学生、医学类学生、人文类学生、其他类。说明理工类学生创业动机明显强于其他几个专业的学生，且人文类的学生创业动机最弱。
　　3.不同年级的学生创业动机差异性分析
　　结果显示，大学生创业动机总分、追名求富、家庭影响、自我实现、社会支持在专业变量上的差异显著性P分别为0.003、0.001、0.006、0.027、0.089，且创业总分、追名求富、家庭影响、自我实现均存在不同程度的显著性差异，均小于0.05。在创业动机总分、追名求富、家庭影响上从高分到低分分别为：大三、大二、大四、大一；在自我实现维度上从高分到低分分别为：大二（12.70）、大一（11.96）、大四（11.28）、大三（10.94）；在社会支持维度上从高分到低分分别为：大四（11.28）、大二（11.27）、大三（10.94）、大一（10.12）；
　　4.不同生源地学生的创业动机差异性分析
　　结果显示，只有家庭影响维度上存在不同程度的显著性差异，城市均值（11.21）高于城镇均值（10.69±3.58）高于农村均值（9.91±4.05），P值小于0.05，其他都无显著性差异，这说明不同生源地的情况尤其是在家庭影响的维度上存在明显差异水平，要予以考虑。如下表所示。
　　5.有无创业经历学生的创业动机差异性分析
　　结果显示，在创业总分和家庭影响两个维度上存在显著性差异，有创业经历的学生在创业动机及其四个维度上的均值都高于没有创业经历的学生，在追名求富、自我实现、社会支持三个因子上无显著差异。有创业经历学生在家庭影响的均值（11.86）明显高于无创业经历的学生均值（10.00），成极其显著的差异（p<0.001）。
　　6.有无兼职经历学生的创业动机差异性分析
　　结果显示，在创业总分、追名求富、自我实现这3个维度上存在显著性差异，尤其是自我实现维度达到极其显著地差异（p<0.001）。在家庭影响和社会支持因子上无显著差异。有兼职经历的学生在创业总分、追名求富、家庭影响、自我实现、社会支持上的均值分都高于无兼职经历的学生。如下表所示。
　　（三）人口统计学变量与创业动机的相关性分析
　　从以上的人口统计学变量与创业动机的差异性分析可知，不同人口统计学变量的差异显著性水平也存在明显不同。进一步进行两者的相关分析，得出如下结果：不同性别学生在创业动机总分和追名求富维度上存在相关性；不同专业学生在创业动机总分及四个维度上都存在相关性，其中尤其以家庭影响维度上的相关度最大；不同年级学生在创业动机总分及四个维度上都存在相关性；不同生源地学生只在家庭影响维度上存在相关性；有无创业经历学生在创业动机总分和家庭影响维度上存在显著相关；有无兼职经历学生在创业动机总分和自我实现上存在显著相关。
　　三、结果与讨论
　　相关研究表明个人背景方面的变量与大学生的创业动机有着密切的关系，因此，本文选取性别、专业、年级、生源地、有无创业经历、有无兼职经历这些个人背景变量来考查他们对大学生创业动机的影响。经T检验、F检验和相关分析等，研究结果如下所示：
　　1.杭州市高校大学生的创业动机水平普遍较高，其创业动机平均值达到45.77，高于一般水平。其中自我实现上动机最强列，家庭影响的维度上最低。说明大学生的内在自我追求的动机水平较高，而相应的外在环境对创业动机的影响较小。
　　2.男大学生的创业动机水平显著高于女大学生。不仅仅体现在创业动机的总分上也体现在四个维度上。这也可能是性别角色差异的影响，如传统的观念来看，男性一般也被认为是更适合创业，比较凸显男性的开拓和进取精神；而对于女性角色，可能考虑女性的家庭角色以及生理因素等原因，一般倾向于选择稳定、轻松的工作。
　　3.不同专业学生的创业动机水平差异显著。从本研究所得，理工类学生在创业动机水平上相较于其他专业类有显著差异，而医学类专业学生一般就业的取向就比较明显。
　　4、不同年级学生的创业动机水平差异显著。创业总体水平上大三学生最强烈，大一学生最低。这是由于大三学生即将迈入就业的大潮，往往会进行多重尝试。
　　5.不同生源地学生的创业动机水平差异不显著。城市、城镇、农村三个不同生源地的学生在各方面均不存在显著性差异。只有在家庭影响这一维度上存在一般显著差异（p<0.05）。而且是城市学生高于城镇学生高于农村学生，这也符合大城市相对资源更加丰富的实际情况，因此，家庭影响在这一方面有不同差异。
　　6.有无创业经历学生的创业动机水平上只有家庭影响上显示显著差异。这显然与家庭给与的创业支持有关，学生创业很多是因为父母或亲戚朋友拥有企业或创业资源，进而取得先天优势。
　　7.有无兼职经历学生的创业动机水平差异显著。有兼职经历的学生在创业总分、追名求富、自我实现这3个维度上存在显著性差异，尤其是自我实现维度达到极其显著地差异（p<0.001）。
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