关联词的用法（小学八关联词语的分类及用法）

　　关联词的用法（小学八关联词语的分类及用法）八关联词语的分类及用法
　　由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，要恰当选用表示不同关系的关联词。在小学语文中，分句之间的关系主要表现为八种：
　　1．并列关系
　　表示并列关系的关联词语用在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
　　常见的表示并列关系的关联词有：
　　既……又……
　　又……又……
　　边……一边……
　　面……一面……
　　一会儿……一会儿……
　　那么……那么……
　　有时……有时……
　　不是……而是……
　　例如：
　　①它既不需要谁来施肥，又不需要谁来浇灌。
　　②他们想的不是自己，而是祖国和人民的未来。
　　2．递进关系
　　表示递进关系的关联词用在句子中，表示后面的意思比前面的意思更进一层。
　　常见的表示递进关系的关联词有：
　　不仅……并且……
　　不但……甚至……
　　不但（不仅、不只、不止、不光、不单）……而且……
　　例如：
　　①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
　　②我的卧室不但宽敞，而且明亮。
　　3．因果关系
　　表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
　　常见的表示因果关系的关联词有：
　　因为……所以……
　　之所以……是因为……
　　由于……因此（因而）……
　　因此（因而、所以）……
　　……因为……
　　例如：
　　①因为他懂得了时间的可贵，所以他决定从今天开始不浪费一分一秒。
　　②他之所以能回答出老师的问题，是因为他在课前进行了预习。
　　4．选择关系
　　表示选择关系的关联词用在句子中，列出几儿件事或者几种情况，表示要从中选择一件事或种情况。
　　常见的表示选择关系的关联词有：
　　是……还是……
　　不是……就是……
　　要么……要么……
　　或者……或者……
　　宁可……也不……
　　与其……不如……
　　宁愿……不愿……
　　例如：
　　①与其托别人转达你的意见，不如直接去找他谈。
　　②他宁可走路去上学，也不坐公交车。
　　5．转折关系
　　表示转折关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或相对。
　　常见的表示转折关系的关联词有：
　　尽管……还……
　　虽然……但是……
　　……但是（可是、然而、却）……
　　例如：
　　①虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆中的闰土了。
　　②尽管上学要走很远的路，他还是坚持了下来。
　　6．假设关系
　　表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设情况下会出现的结果。
　　常见的表示假设关系的关联词有：
　　如果（假如、倘若、要、要是、要不是）……就（便、那、那么、那就）
　　即使（就是、哪怕、就算、纵然）……也（还）……
　　例如：
　　①即使工作再困难些，她也不会退缩的。
　　②要不是消防员及时赶到，这个粮仓就彻底被烧毁了。
　　②要不是消防员及时赶到，这个粮仓就彻底被烧毁了。
　　7．条件关系
　　表示条件关系的关联词用在句子中，表示条件与结果的关系。条件关系有两种情况：一种是前面的分句提出条件，后面的分句说出在这个条件下会产生的结果；另一种情况是前面的分句先排除所有条件，后面的关键句指出在任何条件下都会得到的结果。
　　常见的表示条件关系的关联词有：
　　只有……才……
　　只要……就……
　　除非……不（オ）……
　　即使（任凭）……也……
　　无论（不论、不管）……都（就、总、总是也）……
　　例如：
　　①不管刮风下雨，爷爷都会风雨无阻地送我去上学
　　②即使天塌下来，我也得把这件事情继续做完。
　　8．承接关系
　　表示承接关系的关联词用在句子中，几个分句是按一定顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。
　　常见的表示承接关系的关联词有：
　　一……就……
　　首先……然后……
　　于是（便、才）……
　　接着……最后……
　　例如：
　　①小芳一进教室就开始看书。
　　②首先把纸箱打开，然后把苹果拿出来。