广东文科状元（美术生去哪个国家留学比较好）

　　广东文科状元（美术生去哪个国家留学比较好）
　　相比2014年洪冬玲同学拿下广东理科状元时的宣传攻势，今年低调了许多，
　　状元二字都没有出现在学校的横幅里，毕竟教育部明确规定不得炒作状元，但这么大的喜事，打个横幅还是可以理解的。
　　曾琪同学
　　左：2014广东高考理科第一名：洪冬玲同学（711分，清华大学）
　　右：2018广东高考文科第一名：曾琪同学（672分，北京大学）
　　——写给少年的信
　　三模过后，孟夏时节。成绩出来的那个午休，我跟她在六楼楼梯上抱膝而坐，说：＂等毕业了，我一定要把这一年挨的教训、攒的经验告诉他们，我不想他们也绕太多弯路……＂酝酿多时，欣然命笔，将一年所得行诸笔端，诚愿君采撷一二。若我所言有资于大家的学习之路，也便不负我做此篇的初衷。
　　曾琪同学各科分数截图(出于保护个人信息的需要只截图局部，仅呈现分数）
　　科 目语文
　　学好语文，概括起来就是两个词：阅读和积累。
　　作文：每天背一句名言，建议分类背。分类方式多样，我尝试过分作家、作品、适用话题等来积累，深受其益。名言选取上，我会挑选简短有力、且较有感触的句子，以便记忆。市面上作文素材书俯拾皆是，比较推荐的是孔庆东系列的作文素材（此处非打广告）。另外自己要准备素材积累本，分好话题（参考老师提供的作文母题分类），将报纸或参考书上的优质素材收入自己的素材库中。此外，阅读、抄写素材只是第一步，唯有时时温习，让它们刻入你的脑海中，考场写作时才能迸发哲思、妙笔生花。
　　基础题：做个有心人，将每张练习、考卷中的文言文词汇、文化常识、成语等都收录到笔记本中，定要及时，决不能放过一张卷子。
　　阅读：推荐上个世纪名家（如梁实秋、郁达夫、鲁迅、钱锺书等大师）的散文，培养写作风格。数学
　　建立起对易错点的条件反射。我是经常会重复犯错的，每次犯错都会用红绿蓝笔在易错点上咬牙切齿地画圈圈，并涂上＂错n次了！＂之类自我谴责的话，这样折腾了一年，高考前我见到雷区基本上都懂得绕行了。
　　分板块整理错题，不可错过任何一道，哪怕错因只是＂粗心＂，也要简单记下来警策自己。整理、反思错题是个细水长流的过程，需要耐心与恒心，更需要方法。抄题目时，我会用各色的笔突出重要条件，并写出它们可以怎么用。我喜欢在错题旁边写自己的感悟，包括此题考点、何处是难点、各种解题方法及其优劣、如何想到要这样做、可以跟哪些点串联起来，等等。每隔两周或一个月，就将先前积累的错题重温一遍，并添上新的感悟。如此反复，错题本就会越来越薄，心也会渐渐踏实坚定。
　　刷题：一轮复习期间紧跟教学进度，分板块刷题，做完所有题目再对答案，决不能边做边对，否则无法保证思维的连贯性和专注度。
　　二轮复习期间建议每天做套卷，并进行自我评分，对出错率高的考点加强练习（我常在球的题目上栽跟头，集中训练了一周后基本上就没问题了）。临近高考时，要再次研究近五年的高考卷，除了整体把握，也要进行纵向比较，就是把同类型的题目放在一起看，这样才能最直观地感受高考的出题风格和难度。
　　英语
　　听说：练听说要趁早（我前期不够重视，训练力度十分欠缺，至今仍后悔），早一天就多一天十四分甚至满分的希望，建议周末花两个小时训练。
　　PartA看似简单，学问却不少，朗读时要十分留心升降调、重读、连读、语速等。
　　PartB、C讲究速记技巧，大家可以自行发明速记密码，比如长单词interesting可简单记为itt,同理surprise记为sur。Laugh、smile就画个笑脸，sad、cry就画个哭脸，children就画个孩子头，friend可用中文＂友＂来表示，等等，怎么快怎么来。
　　寒假至听说考试前夕要保证听说优先，交替练习B、C，如此坚持两个月，成绩一定不会辜负你。此外，大家切勿过分依赖听说参考书，毕竟高考给你的只是一张空白的草稿纸，平常练习当谨从高考模式为宜。
　　基础知识：英语知识点比较零碎，要想编织完整的知识网络，需要做大量练习，至少应保证各类题型每天一篇的训练量。练习或考试暴露出问题时，可着重训练薄弱环节，如较复杂的阅读理解和完形填空。建议大家准备一本牛津高阶词典、词汇本、短语本、词形变化本、分类错题本，用来查阅、收集易错点和盲点。做练习时遇见心动的词汇和句子不妨抄录到作文本上，可为作文增色不少。
　　作文：第一看颜值。字迹工整、零涂改的作文，会给人整洁美观之感，印象分自然会往上走。其次，详略安排、情感表达是作文的灵魂，设想假如你是收信人，最希望来信里写了什么内容，再动笔，以求行文流畅自如。最后，用高级词汇替换初级表达，才能惊艳阅卷老师。
　　政治
　　政治书背二十遍都不为过，因为它的体系感特别强，而且考试题目相当迷恋细节，所以将书本背得滚瓜烂熟是夯实基础的不二法门。背书不是翻来覆去的快速机械重复，不需要多卖力，而是要且读且思，思考这段话可以分几层，几层含义有什么联系和区别，假如我是命题者会在此设个什么问题，这也就是所谓＂教材试卷化＂。同理，也有＂试卷教材化＂的提法，即要以高考卷为蓝本，学习政治大题答案的语言组织方式。你会发现有相当部分答案出自材料，所占分值还十分惊人，故而可知＂尽信书不如无书＂，在熟练掌握课本的基础上，唯有极尽所能地挖掘材料，才能将高分收入囊中。历史
　　选择题：作为选择题全对绝缘体，我不敢妄议选择题做题方法，但最深的感触是：要抓住材料主旨。材料中可能有多个信息与选项相呼应，但必须综合这些信息提炼出其主旨，即材料最想告诉我们什么，再找答案，否则很可能选到表达正确的无关项。且须谨遵＂论从史出＂原则，不要轻易排除看似荒唐的选项，因为我们所学有限，它可能是我们陌生的史学知识。
　　大题：41题、选做题要点多面广，各点的表述简洁清晰（需要长时间训练），切忌追求密不透风的详细叙述，否则会占用宝贵的思考时间。小论文摆史实定要按时间顺序，表述可丰满一些，以求论述流畅严密。归根结底，基础知识定当烂熟于心。
　　地理
　　选择题：遇到又长又难的材料，首先要通读题组（一定要养成习惯），形成整体印象，看看题目之间有无联系，回头找材料时也更有针对性。其次，用你喜欢的、足够醒目的笔圈出材料关键信息（也不要圈得太密，否则重点不突出），接着再做题目。在选项间徘徊时，蒙一个是下策，最好的方法还是找材料信息，尽力回想所学知识，才能做出比较靠谱的选择。此外，多刷好题是拓展知识面的捷径，大家不要吝惜刷题时间哟。
　　大题：首先，答题模板是基础，各个板块都有大量的答题语言等着我们去积累，熟练度越高，答题速度就越快，也就能为思考难题节省出更多时间。但比模板更重要的是材料，我觉得它像是密室逃脱游戏留下来的线索，吸引着我们去解读。材料基本上没有废话，每句话都包含一个或几个答案点，训练多了大家就会慢慢摸索出材料指向答案的规律，读懂给出的这句话的＂潜台词＂。这是需要时间与毅力来熬制的能力。
　　时间安排课堂
　　每个科目都准备笔记本（A4或B5规格为宜，方便增补内容）。
　　我喜欢在正面系统地整理笔记，反面记易错点或老师偶然冒出的很有意思的话，方便日后复习。但课堂最重要的事是听讲，而非为记笔记忙得焦头烂额。老师说过：＂向45分钟要效率。＂老师讲课一般都有明确的思路，这就像抛给你一根绳索，你顺着它往上爬就能获取知识，避免了在课后走弯路。
　　再者，我认为声音记忆比文字记忆更容易，同样的知识点，认真听老师讲一遍绝比课后自己看三遍要记得牢。熟悉了老师讲课的风格和思路后，他们讲课的语调和分析问题的方式已经刻到我的脑海中了，我在考场上遇到难题时，甚至可以设想老师会如何分析这个题目，慢慢理出头绪来。
　　故，课堂＂低头族＂不可取，自行一套的人一堂课下来脑子一般是闹哄哄的，既无效率又影响心情，课后还要花时间问别人＂老师刚才讲了什么＂，你说是不是绕弯路？整理笔记是对老师所讲知识的再加工，留待课后也无妨，更不必急于在课堂上完成作业，否则因小失大就不好了。课间与自习课
　　课间时间零碎，我常用来完成思考量小的作业、补充笔记、问问题。偶尔疲倦时，不建议大家趴桌（越趴越丧），可以换一种思维，轻声朗读喜欢的英语作文或阅读有趣的作文素材，既怡情，又换了一种学习的步伐，大有裨益。午休与晚饭后的自由时间，我喜欢学习偏文的科目。数学需要长时间连贯深入思考，所以我会把大块的晚自习时间贡献给它（做数学题最忌讳思路被打断，所以看到身边人在攻克数学时尽量绕行）。
　　晚上回家后的两个半小时，是我回顾一天所学、强化薄弱科目训练的时间。家里环境舒适，人难免会懈怠，但是想想内宿生在学校里安安静静不间断地学习，而我们走读生不可避免地要花费通勤时间，便会惊觉：我们没有资本可以松懈。
　　假期
　　我喜欢放假，因为假期是自我认知和充电的最佳时段，我可以按自己的计划来学习。有个同学说：＂礼拜天写周末作业的人是失败的。＂我在心里赞同了无数遍。周末限时训练，我速度快时在学校就能完成，若到周六晚上八点还未写完，那种深重的负罪感就会找上门来，因为作业只是周末复习计划的冰山一角，要想真正提升自我，还要解决一周遗留问题，如不会做的题目、没搞懂的知识点、没背完的书，等等，都要利用周末解决，不然有一天雪球越滚越大会砸伤自己的。
　　至于电子产品，我基本上不看电视，但是近年来中央电视台不断推出优质节目，都是各路命题人偏爱的类型，大家不妨适当关注一下。手机我一般用来练口语、看课件、看《人民日报》、听新闻和报纸摘要、听音乐（学习时不能听，会分心，休息时听），与学习无关的app都跟我say goodbye了，避免分神。但就算用手机来辅助学习，它也只做调剂用，决不能代替实打实的复习，若沉迷于利用手机学习所产生的自我安慰感，你终将会尝到虚假满足带来的痛楚。每次放假前，我会先列一个to do list，安排好每个时段的任务（我只精确到小时，有心人可再精细一些），完成了就打个勾，未完成的分散到下个周，总之言出必行。
　　反思
　　学而不思则罔，实在是至理。所有学习环节里，我最喜欢的是反思。走路、坐校车、吃饭、睡前……所有看不进书或无法看书的时间都可以用来思考。
　　我会按科目顺序，回忆这天老师讲的内容，或是给自己＂放电影＂，或是放学时跟同学一起回忆、互相补充。我还经常回想做过的练习的答案，比如文综的大题，我会把材料跟答案打包一起记忆，反复琢磨两者的因果逻辑关系。
　　我还会把反思所得用自我对话的方式记录到错题本上，告诉自己要怎么做才最好。如果只是接受知识而不去消化，知识永远会被大脑挡在外面，不会为我们所用。因此宁可少做几道题，也一定要留出时间来思考＂我学了什么＂＂它可以跟哪些知识点串起来＂等等。长此以往，你会觉得所有科目都是相通的，推导答案的过程亦有相似之处，学通了，学习就会轻松许多，形成一个良性循环。
　　处 事
　　周国平先生说：＂灵魂只能独行。＂独处时人才最可能避免浮躁，找到最适于学习状态——心如止水。我很享受无人打扰、唯我独尊、四大皆空的学习状态，这样的时刻我学得最投入、最深刻，学完会有一种心平气和的满足感。可是这样的机会不可多得，因为我们生活在班集体里，难免会与同学、老师发生琐琐碎碎的交谈，安静的时间自然就少了。
　　这就需要我们减少闲思、闲谈，不做闲人，尽量独立完成工作，减少花在人际关系上的时间（这种事情一文不值），彼此间学会换位思考、互相尊重。高三了，每个人的时间都禁不起浪费，因此自己事自己毕，少提请求，多给他人传递正能量，才能让大家都学得开心。
　　尊重老师。也许你不喜欢某个老师讲课的方式，但决不能因此讨厌这门学科，因为这对老师没有任何影响，最终吃苦的是自己。每个老师方式不同，但殊途同归，都是为了让大家考出最漂亮的成绩。他们付出的心血，难以量化，但都值得我们的感恩与尊敬。
　　心 态
　　不知大家是否会觉得，月考前一两周会因考试将至，有隐隐的紧张情绪，考后一两周会因成绩而或喜或悲，导致学习的专注度打折扣。我会。但其实，高三是一场马拉松，只有保持良好的节奏，才能从容地以领跑者的姿态奔向高考，而不至于在半途就精疲力竭。
　　因此，月考只是一次总结，要尽力将它答得漂亮，可无论如何不要被它束缚，考前考后都应绷紧学习的弦，按照计划（建议大家做日计划）给自己充电。当别人纠结于分数时，你不必理会，只管忘掉那几个数字，总结得失，自然就比别人跑得快一些。相比月考，我倒是希望大家重视周测，因为它就是给我们许多＂试错＂的机会，你可以通过周测找到最适合自己的答题顺序，可以发现自己答题能力的欠缺，进而对症下药，避免在大考中吃亏。平常练习暴露的问题多多益善，如此方能及时改进，高考的胜算便越大。
　　其实，所有学习方法都有一个共同的起点：目标。整整三年，我明恋着北大，有过彷徨，但从未动摇。信念的光是很辉煌的，驱散心里的阴霾后，还有富余，会让人的心一直亮堂堂的。借着这束光，我学得愈来愈明朗，最终抵达了心之所向。我想我足够幸运，每一寸努力都没有被辜负，我好希望把这份幸运无限放大，送给所有以梦为马的你们。可惜我没有超能力，所能做的，不过是把心里话说与你们听，愿你们这一年能走得平顺一些。＂但问耕耘，莫问收获＂，少年自当努力逐梦，每天都比昨天优秀一点点，就足够。
　　以上曾琪同学考取省文科第一名后，给学弟学妹们分享的学习方法技巧。各位同学们可以借鉴学习，比如她的时间管理技巧:把明天要做的事情写在一个 to do list 清单上，这就是比较好的习惯，还比如笔记本为什么建议使用A4或B5大小？因为这样比较方便书写更多的内容，也比较容易画知识结构图、思维导图等，太小的规格是不好画的。
　　一切成功都在细节中，没有天生的第一名，即便是曾琪同学，也必须非常努力才可以取得如此好的成绩。当然，她的努力方向非常正确，学习效率很高，而我们身边很多同学有一种瞎忙的状态，每天浑浑噩噩，像个无头苍蝇一样，学习没计划，没有头绪，这就不太容易取得太多的进步。
　　最后送大家一句话：学无定法、贵在得法。不管是谁的方法、技巧，终究只是参考和借鉴，你要找到适合自己的学习方法。比如我，上高中时老师经常说早晨的记忆力最好，可我偏偏不同，我早晨的记忆力不好，我是晚自习的记忆力最好，所以我高三那一年经常在晚自习时来记忆知识、整理笔记等等、那样效率比较高。
　　学习是辛苦的，但还是希望大家坚持努力，不负此生！